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AB 540 Guía de Recursos


Una guía para asesores de estudiantes inmigrantes indocumentados





California State University, Long Beach


Noviembre de 2013














Financiada por la Fundación New Partnership






INTRODUCCIÓN



PROPÓSITO

La Guía de Recursos está diseñada para responder a las preguntas más frecuentes que se presentan en el transcurso de la asesoría a estudiantes inmigrantes desprotegidos. La información aquí contenida no siempre puede ser definitiva y por ello es aconsejable consultar con el personal administrativo cuya información se encuentra en esta guía.


NOTA ACLARATORIA

La información en este folleto es general y sirve como guía. Información perteneciente a la universidad, California State University, Long Beach (CSULB), está sujeta a cambios sin previo aviso. Varias secciones de la guía de recursos siguen al pie de la letra el catálogo de la Universidad.


Las leyes de inmigración son complicadas, están sujetas a cambios y son extensas en su interpretación. Esta no es una guía de inmigración. Preguntas de inmigración deben ser referidas a expertos en inmigración.






























ÍNDICE

AB 540 GUÍA DE RECURSOS…………………………………………………………...1 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………............................2

Propósito…………………………………………………………………………………………….2

Nota Aclaratoria……………………………………………………………………………………2


ÍNDICE………………………………………………………………………………………………………….3

PRIMERA SECCIÓN: LEYES Y REGULACIONES…………………………………………5

La ley del estado AB 540. ………………………………………………………………………….5

Requisitos de elegibilidad para la Ley AB 540 y la sección 68130.………………………….5

Inelegibilidad para la Ley AB 540………………………………………………………………..5

Declaración jurada (afidávit) para la Ley AB 540……………………………………………..5

Definiciones de residencia en California y de residencia permanente legal en EE.UU.....7

Advertencia sobre leyes migratorias……………………………………………………………..7

Ley federal: FERPA (Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia)…………..7

Declaración de Impuestos – ITIN y Formulario de Impuestos 1098-T…………...………...8

Ley estatal: El Dream Act de California del 2011……………………………………………..9

Orden Ejecutiva Federal: Acción Diferida para jóvenes que llegaron a una edad temprana (DACA, por sus siglas en inglés)……………………………………………..........12

ADVERTENCIA…………………………………………………………………………………...13


SEGUNDA SECCIÓN: REGLAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA UNIVERSIDAD……………………………………………………………………………………...15

Proceso de admisión de la Universidad………………………………………………………...15

Exención de la matrícula no-estatal (estudiantes no-residentes del estado de California)…………………………………………………………………………………………..15

Cambios al estatus de inmigración y residencia……………………………………………...15

Número de identificación de California State University, Long Beach (CSULB) y Tarjeta de identificación……………………………………………………………………………………16

Agravios/quejas…………………………………………………………………………………….16


TERCERA SECCIÓN: SERVICIOS Y PROGRAMAS DE LA UNIVERSIDAD……...18

Ayuda financiera…………………………………………………………………………………..18

Asesoría académica………………………………………………………………………………..20

Programas de apoyo académico………………………………………………………………….21

Vida estudiantil y recursos……………………………………………………………………….27

Seguridad en la Universidad…………………………………………………………………….28


CUARTA SECCIÓN: APOYO COMUNITARIO……………………………………………..29

Fondo de Defensa Legal y Educación para Asiático-americanos [Asian American Legal Defense and Educational Fund, AALDEF]… ………………………………………………..29

Centro Legal para Pacífico Asiático-americanos del Sur de California [Asian Pacific American Legal Center of Southern California, APALC]……………………………..........29
Coalición por los Derechos Humanos de los Inmigrantes de Los Ángeles [
Coalition for Humane Immigrant Rights of Los Angeles, CHIRLA]………………………………………29

Fondo de Defensa Legal y de Educación para Mexicoamericanos [Mexican-American Legal Defense and Education Fund, MALDEF]………………………………………………29

Centro Nacional de Leyes de Inmigración [National Immigration Law Center, NILC]………………………………………………………………………………………………..29

Refugio Legal Nacional para el Avance de la Comunidad [National Legal Sanctuary for Community Advancement, NLSCA]……………………………………………………………30

Fondo Educativo y de Liderazgo para Salvadoreños americanos [Salvadoran American Leadership and Educational Fund, SALEF]………………………………………………….30


QUINTA SECCIÓN: PMF (PREGUNTAS MÁS FRECUENTES)……………...............31

Admisiones………………………………………………………………………………………….31

Cómo pagar la universidad……………………………………………………………………….34

Elegibilidad académica……………………………………………………………………………36

Servicios para el estudiante……………………………………………………………………...38

Cambios al estatus de inmigración y residencia……………………………………………...41


ALIADOS Y CONTACTOS AB 540 CLASIFICADOS POR DEPARTAMENTO…….42

LEY ACTUAL DE INMIGRACIÓN Y PROPUESTAS DE LEGISLACIÓN…………..54

Legislación estatal…………………………………………………………………………………54

Legislación federal…………………………………………………………………………………55

Acción Diferida para jóvenes que llegaron a una edad temprana………………………….56


RECONOCIMIENTOS…………………………………………………………………………….57


GLOSARIO…………………………………………………………………………………………..58


NOTAS………………………………………………………………………………………………..59



PRIMERA SECCIÓN: LEYES Y REGULACIONES


La ley del estado AB 540

El 12 de octubre del 2001, el Gobernador Gray Davis aprobó la ley AB 540 de la Asamblea de California (Stats. 2001, ch. 814) añadiendo una nueva sección, 68130.5, al Código de Educación del Estado de California. La Sección 68130.5 otorga la exención del pago de la matrícula no-estatal a ciertos estudiantes no-residentes que han asistido a una preparatoria en California [High School] y han recibido un diploma o su equivalente.



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