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Anexo nº 8-b de las bases especificaciones técnicas de la red de acceso

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Competencia 2: Comprende los procesos de gestión para la obtención, gestión y promoción del uso de las iniciativas TIC oficiales en la institución pública


CAPACIDADES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EJES TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

RECURSOS Y MEDIOS

TIEMPO

  1. Conoce las iniciativas TIC oficiales.

Describe los procesos de gestión para la obtención, instalación y capacitación de las iniciativas TIC oficiales en la institución pública, según sus necesidades

Por cada iniciativa TIC:

  • Descripción

  • Institución que la desarrolla

  • Funcionalidad y beneficios

  • Requerimientos para su operatividad y/o replicabilidad

  • Perfil de las personas usuarias.

  • Procedimiento para la obtención e instalación de los Sistemas de Información oficiales en la institución pública

  • Gestión para la creación de cuentas de acceso a los Sistemas de Información oficiales

  • Exposición

  • Trabajo grupal

  • Ficha de trabajo

  • Manual del/a participante

  • Guía de uso rápido

  • Material logístico

  • Proyector

  • Computadora

  • Acceso a Internet

8 horas

  1. Describe los procesos de gestión para la obtención, instalación, capacitación y reporte de fallas de las iniciativas TIC oficiales en la institución pública, según sus necesidades

Explica, en sus propias palabras, los requerimientos de las TIC en el sector Educación / Salud / Seguridad



Identifica el procedimiento a seguir para la obtención e instalación

  • Exposición

  • Proyección de video

  • Trabajo grupal

  • Manual del/a participante

  • Guía de uso rápido

  • Material logístico

  • Proyector

  • Computadora

  • Acceso a Internet

10 horas

Identifica el procedimiento a seguir para la capacitación y reporte de fallas de las iniciativas TIC oficiales

  • Gestión para la capacitación en el uso de los Sistemas de Información oficiales

  • Procedimiento para el reporte de fallas en el funcionamiento de los Sistemas de Información oficiales

6 horas


  1. ACREDITACIÓN:

  2. Respecto a las actas

  3. El CONTRATADO acreditará haber realizado la CAPACITACIÓN mediante la presentación del Acta de Ejecución de la CAPACITACIÓN para cada LOCALIDAD BENEFICIARIA o localidad en la que se realice la CAPACITACION concentrada. De ejecutarse la CAPACITACION de manera concentrada, las actas deberán contener por curso la información de la localidad de origen de cada persona. Estas Actas contendrán como mínimo los siguientes datos: nombre, edad, género, indicación expresa si la persona cuenta con alguna discapacidad, domicilio, teléfono de referencia, número de documento de identidad y si cuenta con algún cargo, profesión u oficio. Asimismo, para la finalización de cada curso, se deberá tomar un examen final a cada persona capacitada. El CONTRATADO remitirá a FITEL el total de las Actas y exámenes debidamente llenados como máximo a los treinta (30) DIAS de finalizada cada CAPACITACION anual, de acuerdo al cronograma de la propuesta detallada del programa de CONSTRUCCIÓN DE CAPACIDADES.

  4. Para cada LOCALIDAD BENEFICIARIA o localidad en la que se realice la CAPACITACION concentrada, se deberá tomar por lo menos diez (10) fotografías durante la ejecución de la capacitación. El CONTRATADO debe tener en cuenta que las fotografías serán tomadas con una cámara fotográfica de no menos de cinco (05) Mega pixeles, de modo que permita su ampliación hasta aproximadamente un tamaño de 20 x 25 cm. sin que se distorsionen las imágenes y que con dicho tamaño estas puedan observarse claramente.

  5. La entrega de las actas y exámenes puede ser realizada a través de entregas parciales, antes de finalizada cada CAPACITACIÓN anual. El CONTRATADO puede coordinar con FITEL ello, a fin de poder acelerar el proceso de revisión de estas.

  6. Respecto al Informe

  7. Para fines de aceptación de la CAPACITACIÓN por parte de FITEL, el CONTRATADO deberá remitir un Informe Parcial de la CAPACITACIÓN semestral al final de la misma, así como un Informe Final al término del año de CAPACITACION. Todo lo anterior en un plazo no mayor de treinta (30) DÍAS posteriores a la fecha de entrega de la última Acta de Ejecución de la CAPACITACIÓN.

  8. El Informe Parcial deberá incluir como mínimo lo siguiente:

  1. Ejecución real del cronograma de CAPACITACION, señalando los problemas encontrados que generaron desviaciones en el tiempo.

  2. Costos desagregados ejecutados para la CAPACITACION, incluyendo copias de facturas, contratos, órdenes de servicio, etc.

  3. Estadísticas de los asistentes (por género, edad, personas con discapacidad, institución pública, otros).

  4. Estadísticas de los resultados de evaluación (comprensión por género, edad, personas con discapacidad, institución pública, otros).

  5. Las actas (con las listas de asistencia adjuntas) y exámenes escaneados en formato pdf ordenadas por LOCALIDAD BENEFICIARIA o localidad en la que se realice la CAPACITACION concentrada.

  6. Las fotografías ordenadas por LOCALIDAD BENEFICIARIA o localidad en la que se realice la CAPACITACION concentrada.

  1. El Informe Final deberá contener los puntos señalados anteriormente y la información contenida en los literales c y d para el total consolidado de la CAPACITACION. Además, este deberá contener las conclusiones y recomendaciones para mejorar la CAPACITACIÓN en proyectos similares.

  2. Asimismo, dicho Informe Final deberá contener la Base de Datos del personal capacitado de las LOCALIDADES BENEFICIARIAS donde se realizó la CAPACITACIÓN, indicando como mínimo los campos detallados en las Actas de Ejecución de la CAPACITACIÓN. El tipo de archivo y los campos de datos finales a presentar para toda la información, serán definidos por FITEL al momento de aprobar la propuesta de CONTRUCCION DE CAPACIDADES, referida a CAPACITACION. Finalmente, la información señalada en el presente párrafo, así como las fotografías tomadas, deberán estar disponible para el FITEL mediante un aplicativo web, el cual deberá ser implementado por el CONTRATADO, debiendo estar operativo durante toda la ejecución del proyecto. Cabe precisar que, se deberá permitir exportar la información en archivos de tipo xls o csv.

  3. SUPERVISIÓN:

  4. FITEL supervisará el cumplimiento de la CAPACITACIÓN, a través de las siguientes modalidades:

  • Supervisión en campo a la localidad, durante o posterior a la capacitación realizada.

  • Revisión y verificación en gabinete de las actas e informe remitido por el CONTRATADO.

  • Supervisión remota a través de un aplicativo web, implementado por el CONTRATADO.

  1. Como producto de la supervisión realizada, en caso el CONTRATADO tenga una OBSERVACIÓN por la CAPACITACIÓN realizada en alguna localidad, el CONTRATADO deberá dictarla nuevamente, en cuyo caso, puede convocar a las personas que asistieron previamente. En este supuesto, el reforzamiento de la CAPACITACIÓN, en el curso o cursos que correspondan, será en número de horas igual a los temas dictados originalmente.

  2. Contenido mínimo de acta de ejecución de la capacitación

  3. 1. Información general

  4. El Estado peruano, a través de FITEL, financia la instalación del acceso a Internet y acceso a Intranet.

  5. El CONTRATADO tiene la obligación de realizar una CAPACITACIÓN dirigida al personal de las INSTITUCIONES ABONADAS OBLIGATORIAS (establecimiento de salud, del local escolar de gestión estatal y de la dependencia policial) de las LOCALIDADES BENEFICIARIAS, de acuerdo con lo estipulado en el CONTRATO DE FINANCIAMIENTO.

  6. En tal sentido, se solicita a la Autoridad Municipal, a la persona encargada del establecimiento de salud o a un representante del local escolar de gestión estatal, o representante de ……………………. para que conjuntamente con el CONTRATADO suscriban la presente acta en señal de aceptación de los cursos impartidos.

  7. 2. Información de la localidad

  8. Nombre de la localidad

    1. Región

    1. Provincia

    1. Distrito

  9. 3. Capacitación

  10. Profesional(es) que dicta(n) cada CURSO:

    1. Nombre y apellido

    1. Perfil

    1. Curso

  11. Descripción de resultados generales obtenidos por CURSO:

  12. 3.1. Listado de personas asistentes a la CAPACITACIÓN por CURSO:

    1. Nombres y apellidos

    1. DNI

    1. Género

    1. Edad

    1. Condición Minusvalía

    2. Si / No

    1. Correo Electrónico

    1. Teléfono

    2. (de ser el caso)

    1. Calificación obtenida

    1. 1

  13. 3.2. CURSOS de la CAPACITACIÓN:

  14. 3.2.1. CURSO I: “……………………

    1. Fecha de realización del módulo:

    1. Del: ______/______/_______

    2. Al: ______/______/_______

    1. Horas de dictado del módulo:

    1. ________ horas

  15. 3.2.2. CURSO II: “……………………….”

    1. Fecha de realización del módulo:

    1. Del: ______/______/_______

    2. Al: ______/______/_______

    1. Horas de dictado del módulo:

    1. ________ horas

  16. 3.2.n. CURSO n: “……………………….”

    1. Fecha de realización del módulo:

    1. Del: ______/______/_______

    2. Al: ______/______/_______

    1. Horas de dictado del módulo:

    1. ________ horas

  17. 4. Otros documentos a adjuntar

    1. Si / No

    1. -

    1. Formato debidamente llenado de la evaluación tomada a las personas asistentes a la CAPACITACIÓN.

    1. -

    1. Encuesta de opinión acerca del desarrollo del curso completado por cada participante.

    1. -

    1. Listado de asistencia por curso y por día de los Participantes, de cada módulo dictado, debidamente llenadas y suscritas por los capacitados.

  18. Esta Acta debe ser entregada tanto en físico como también escaneada y digitalizada en base de datos, por cada localidad.

  19. En conformidad con la realización del proceso de CAPACITACIÓN a usuarios suscribimos la presente acta.

  20. Fecha: _________ de ______________________ de 201__

  21. Hora: _____________ AM / PM

    1. Representante de [Empresa Capacitadora]

    1. Representante de la Municipalidad

    1. Nombre: __________________________

    2. __________________________________

    1. Nombre: _________________________

    2. _________________________________

    1. DNI: _____________________________

    1. DNI: ____________________________

    1. Representante del Centro / Puesto de Salud

    1. Representante del Colegio / Escuela

    1. Nombre: __________________________

    2. __________________________________

    1. Nombre: _________________________

    2. _________________________________

    1. DNI: _____________________________

    1. DNI: ____________________________

    1. Representante de …………………………….

    1. Nombre: __________________________

    2. __________________________________

    1. DNI: _____________________________

  22. ANEXO Nº 8-B DE LAS BASES

  23. Apéndice Nº 13-B

  24. Lineamientos para la CAPACITACIÓN - Capitales de distritos representativas de cada provincia

  1. OBJETIVO:

  1. Tienen como objetivo incentivar la demanda de uso de Internet mediante el manejo de ofimática y programación.

  1. ALCANCE:

  1. Se encuentra dirigida a los pobladores de las capitales distritales, detalladas en el siguiente cuadro:

  2. Cuadro 1 – Listado de capitales de distrito o localidad representativa

    1. Nro

    1. CodINEI2014

    1. DEPARTAMENTO

    1. PROVINCIA

    1. DISTRITO

    1. LOCALIDAD

    1. CAPITAL DE
      DISTRITO

    1. 1

    1. 2004010040

    1. PIURA

    1. MORROPON

    1. CHULUCANAS

    1. BATANES

    1. NO

    1. 2

    1. 2008030001

    1. PIURA

    1. SECHURA

    1. BERNAL

    1. BERNAL

    1. SI

    1. 3

    1. 2001090010

    1. PIURA

    1. PIURA

    1. LA ARENA

    1. CASAGRANDE

    1. NO

    1. 4

    1. 2007040001

    1. PIURA

    1. TALARA

    1. LOBITOS

    1. LOBITOS

    1. SI

    1. 5

    1. 2002070001

    1. PIURA

    1. AYABACA

    1. PAIMAS

    1. PAIMAS

    1. SI

    1. 6

    1. 2005070001

    1. PIURA

    1. PAITA

    1. VICHAYAL

    1. SAN FELIPE DE VICHAYAL

    1. SI

    1. 7

    1. 2003060001

    1. PIURA

    1. HUANCABAMBA

    1. SAN MIGUEL DE EL FAIQUE

    1. SAN MIGUEL DEL FAIQUE

    1. SI

    1. 8

    1. 2006060001

    1. PIURA

    1. SULLANA

    1. MIGUEL CHECA

    1. SOJO

    1. SI

    1. 9

    1. 2402020001

    1. TUMBES

    1. CONTRALMIRANTE VILLAR

    1. CASITAS

    1. CAÑAVERAL

    1. SI

    1. 10

    1. 2401040001

    1. TUMBES

    1. TUMBES

    1. PAMPAS DE HOSPITAL

    1. PAMPAS DE HOSPITAL

    1. SI

    1. 11

    1. 2403030001

    1. TUMBES

    1. ZARUMILLA

    1. MATAPALO

    1. MATAPALO

    1. SI

  3. Los cursos se impartirán una vez para el segundo semestre del PERIODO DE OPERACIÓN y otra vez para el tercer semestre del PERIODO DE OPERACIÓN. EL CONTRATADO deberá velar que las capacitaciones de cada curso sean dictadas en horarios distintos, a fin que los pobladores puedan llevar más de un curso a la vez. A continuación se señalan los cursos a impartir, con el detalle del grupo objetivo.

    1. Programación en Visual Basic, nivel básico (15 horas) dirigido a estudiantes de nivel primario.

    2. Programación en Visual Basic, nivel intermedio (15 horas) dirigido a estudiantes de nivel secundario.

    3. Programación en IOS, nivel básico (15 horas) dirigido para público en general.

    4. Programación en IOS, nivel avanzado (15 horas) dirigido para público en general.

    5. Programación en Android, nivel básico (15 horas) dirigido para público en general.

    6. Programación en Android, nivel avanzado (15 horas) dirigido para público en general.

    7. Ofimática básica (24 horas), dirigido a estudiantes y egresados de secundaria.

    8. Ofimática intermedia (24 horas), dirigido a estudiantes y egresados de secundaria.

    9. Ofimática avanzada (24 horas), dirigido a estudiantes y egresados de secundaria.

    10. Ofimática básica (24 horas) dirigida a profesores.

    11. Ofimática intermedia (24 horas) dirigida a profesores.

    12. Ofimática básica (24 horas) dirigida a personal de salud y otras entidades del estado.

    13. Ofimática básica (24 horas) dirigida a amas de casa.

    14. Ofimática básica (24 horas) dirigida a adultos mayores.

  1. EL CONTRATADO se obliga a realizar la respectiva difusión de la ejecución de la capacitación en cada distrito, por lo menos un (01) mes antes de iniciarla. Para lo cual, deberá emplear los siguientes medios:

  • Medios escritos que serán afiches o trípticos repartidos a la población.

  • Anuncios radiales en franjas horarias entre las 7 am a 11 pm, por 2 semanas acumulando al menos catorce (14) minutos por distrito.

  1. Por otro lado, cada curso deberá tener un aforo mínimo de veinte (20) personas y tendrá una duración máxima por clase de tres (03) horas, por dia. Asimismo, el costo de cada curso debe ser simbólico (S/. 5.00 Nuevos Soles) y debe de incluir material de clase de forma digital (pdf), que permita replicar cada curso (en la modalidad de auto estudio) luego de cumplido el plazo de capacitación.

  2. Certificación:

  3. Las personas aprobadas en las capacitaciones recibirán un certificado que acredite los cursos aprobados y las horas correspondientes a estos. Quienes no aprueben, recibirán una Constancia de Asistencia. Cada curso deberá de estar certificado por una institución superior (instituto tecnológico o universidad).

  4. A continuación, se detalla el contenido de los cursos a dictarse:

  1. Programación en Visual Basic.

    1. Nivel

    1. Contenido

    1. Duración

    1. Básico

    1. Conceptos de fundamentales de programación, definiciones sobre:

    • Algoritmos

    • Lenguaje de programación

    • Variables, constantes

    • Expresiones, funciones

    1. Fases del desarrollo del algoritmo:

    • Técnicas de planteamiento del problema

    • Implementación del algoritmo

    • Uso de herramientas de análisis de programa (diagrama de flujo y pseudocódigo)

    1. Entorno de visual Basic

    • Editor Visual Basic

    • Asistencia de Visual Basic para escritura de código

    • Autocompletado.

    • Ordenación de líneas

    • Numeración de líneas

    • Etiquetas de líneas

    • Inserción de comentarios en el código

    1. Herramientas e instrucciones en visual basic

    • Herramientas lógicas y matemáticas en Visual Basic. Math.

    • Generación de números aleatorios decimales o enteros – Función Rnd, Randomize.

    • Instrucción Pedir con Visual Basic. Los Textbox y sus propiedades (multiline, scrollbars, etc.)

    • La función Val. Obtener un valor numérico a partir de texto introducido por el usuario.

    • Instrucción Mostrar con Visual Basic. Labels y otras formas.

    • Labels en Visual Basic y sus propiedades. Autosize. BorderStyle. Font

    • Otras formas de mostrar mensajes: MsgBox, Print.

    • Código asociado a eventos. Botones (Command Buttons ó Buttons)

    1. Estructuras de control de programa

    • Instrucción Si ... Entonces (If ... Then) y Si ... Entonces - SiNo (If ... Then - Else)

    • Instrucción Según (Caso) Hacer (Select Case)

    1. Arreglos de datos

    • Declaración de Arreglos de datos

    • Asignación de valores

    1. 15 H

    1. Intermedio

    1. Estructuras de control de programa

    • Instrucción Desde ... Siguiente (For ... Next) y cláusula Paso (Step)

    • Instrucción Mientras ... Hacer (Do While ... Loop)

    • Instrucción Hacer ... Repetir Mientras (Do ... Loop While y Do…Until)

    1. Matrices de datos

    • Declaración de Arreglos de datos multidimensionales

    • Asignación de valores

    1. Modificación Directa Del Flujo De Programas Con Visual Basic

    • Instrucción Finalizar. End, Me.Close, Unload, Exit Sub. Cerrar ventanas, subs o programas.

    • Instrucción SalirDesde. Exit For

    • Instrucción SalirMientras. Exit Do

    • Instrucción SalirHacer (Exit Do) e instrucción Hacer ... Repetir (Do ... Loop)

    • Instrucción IrA. Go To

    1. Instrucción leer e instrucción guardar. Introducción a archivos

    • Acceso a ficheros con Visual Basic. Secuencial, aleatorio, binario

    • Open, Close, Freefile. Instrucciones Write# y Input# (Una forma de guardar y leer datos)

    • StreamWriter y StreamReader. Write, Read, WriteLine, ReadLine.

    1. Generar Un Archivo Punto Exe

    1. 15 H

  1. Programación en IOS

    1. Nivel

    1. Contenido

    1. Duración

    1. Básico

    1. Introducción a iOS Dev Center y Xcode 5

    2. Interacción con el dispositivo iOS, MVC y ARC

    3. Aplicaciones Multivista con Storyboard

    4. Aplicaciones con Tablas

    5. Personalizando Celdas

    6. Core Data

    7. Notificaciones y Key-Value Observing

    8. Contactos, Calendario, Imágenes y Música

    9. Quartz 2D

    10. Core Animation

    11. Aplicaciones iPad

    12. Consideraciones para el desarrollo de apps

    13. Publicación en la App Store

    1. 15 H

    1. Avanzado

    1. Introducción a Objective C

    2. Los patrones de diseño MVC (Modelo – Vista – Controlador) y Delegate (delegado).

    3. Creación de interfaces gráficas: IBOutlets y IBActions.

    4. Ciclo de vida y cómo arranca una App.

    5. Reproducción de sonido en iOS.

    6. Gestión de recursos e intro a la localización.

    7. Gestión de memoria automática en iOS.

    8. Técnicas de depuración: depurando como Chuck Norris.

    9. Importar código antiguo con gestión de memoria manual.

    10. UIWebView: mostrar contenido web en una App.

    11. Adaptar la interfaz de la App a las distintas orientaciones del dispositivo.

    12. Aplicaciones multivista. Controladores de controladores: UINavigationController, UITabBarController.

    13. Tablas y celdas en iOS.

    14. Interfaces para iPhone y para iPad.

    15. UISplitViewController

    16. Protocolos y comunicación entre distintos MVCs.

    17. Notifications: cuando usarlas y cuando no.

    18. Aplicaciones Universales (una misma App para iPhone y iPad): detección de dispositivo.

    19. Recomendaciones y mejores prácticas para estructurar el código en Apps Universales.

    20. Introducción a la persistencia en Cocoa.

    21. NSUserDefaults: patrones de uso, buenas prácticas y errores comunes.

    22. El sistema de ficheros y la Sandbox: qué se puede hacer y qué no está permitido.

    23. Gestión de errores en Cocoa: buenas prácticas y errores comunes.

    24. Errores de principiante: cómo identificarlos y solucionarlos.

    25. Componentes de terceros y bibliografía recomendada.

    1. 15 H


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