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Cuadernillo para el Curso Introductorio Ciclo Lectivo 2017

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Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 88 “Paulo Freire”


Iniciación a los trayectos estudiantiles en el Nivel Superior



Cuadernillo para el Curso Introductorio

Ciclo Lectivo 2017





Profesorado de Lengua y Literatura
















San Justo, diciembre de 2016


Iniciación a los trayectos estudiantiles en el



CURSO INICIAL – CICLO LECTIVO 2017


  1. Presentación General



Estimados Aspirantes:


Hoy, desde este cuadernillo, les damos la bienvenida a nuestro Instituto como aspirantes a la carrera:


  • Profesorado de Lengua y Literatura para la Educación Secundaria



Les contamos que el ingreso a las carreras en el Nivel Superior, se encuentra sujeto a la cantidad de inscriptos.

Los aspirantes que hayan cumplimentado toda la documentación deberán participar de un curso de Introducción al Nivel Superior, obligatorio, desde el 23 febrero 2015.

Finalizado el período del curso inicial, si la cantidad de aspirantes excediera la cantidad de vacantes disponibles se procederá a realizar un sorteo cuyas características se informarán oportunamente.


 Este Curso Inicial Obligatorio de Iniciación a los Trayectos Estudiantiles en el Nivel Superior, está pensado como una introducción a la formación de grado.

Con una modalidad presencial, se desarrollarán contenidos básicos y necesarios para la formación terciaria en las áreas pertinentes a la carrera que han elegido: prácticas del lenguaje oral y escrito, comprensión de textos académicos y literarios, producción escrita ajustada a la normativa para el recorrido académico, funcionamiento de la institución y, específicamente, del Centro de Estudiantes, entre otros.



Cronograma para el I.S.F.D y T Nº 88:


  • 23 de febrero de 2017: exposición de listados y horarios de cursada por comisiones. (Se subirán a la página)

  • Del 1 al 10 de marzo de 2017: Desarrollo del curso. (Obligatorio)

  • 13 de marzo de 2017: inicio de actividades académicas para quienes hayan ingresado a la carrera (obligatorio)



¿Qué modalidad tendrá el Curso?

La cursada está organizada 10 jornadas de cuatro horas reloj cada una, distribuidas de lunes a viernes de 18:00 a 22:00 y los sábados de 9:00 a 14:00.


Deberán acercarse el día 23 de febrero de 2017 a partir de las 19:30 para conocer en qué comisión están incluidos y cómo será el cronograma del Curso Inicial Obligatorio de Iniciación a los Trayectos Estudiantiles en el Nivel Superior que se inicia en la semana del 1 de marzo.



¿Cómo será la evaluación?


Las instancias de Evaluación del Curso consistirán en:


  • Trabajos domiciliarios elaborados antes del inicio del Curso (los que solicitan este cuadernillo) y otros que se desarrollarán durante el curso: Trabajos Prácticos de lectura y escritura. Será considerada la realización en tiempo y forma de las propuestas de actividades.


  • Actividad final de Integración. Esta instancia tiene como finalidad relevar información de tipo diagnóstica que permita proponer acciones que puedan aportar a la trayectoria formativa del Nivel Superior de cada uno de los estudiantes.


¿Quiénes ingresarán?


Ingresarán los aspirantes que hubieren cumplido con la asistencia obligatoria1 y cumplimentado con la actividad de integración. En caso de exceder la cantidad de vacantes disponibles se realizará un sorteo.


Vacantes disponibles: 80



¿Cuáles son los contenidos que se tratarán en el Curso?


Los Contenidos que se desarrollarán tienen como objetivo acompañar a los futuros estudiantes en el inicio del trayecto por el Nivel Superior. En este sentido se realizarán actividades destinadas a la lectura y escritura de textos de estudio para el nivel (diferentes géneros discursivos, textos académicos argumentativos, estrategias discursivas de los textos académicos, conceptos centrales en la pedagogía de Paulo Freire), los horizontes formativos de la carrera elegida, el marco normativo que regula el funcionamiento de la Educación Superior y del Centro de Estudiantes.


¿Qué actividades habrá que hacer con los contenidos?


En realidad, les acercamos los contenidos para que conozcan las cuestiones prioritarias en torno a la carrera docente y a partir de la lectura del material busquen lecturas complementarias, revisen los temas en los que se sientan inseguros con actitud de curiosidad intelectual.


Durante el desarrollo del Curso, los profesores harán propuestas de lectura, reflexiones, resolución de problemas, revisión de temas, trabajo domiciliario y presencial.


Cerrando este primer contacto con ustedes les contaremos cuáles son los materiales de trabajo que deberán utilizar, cómo está organizado este Cuadernillo 2016 y qué tareas deberán desarrollar durante el verano.


El cuadernillo contiene los siguientes Materiales:


    1. Presentación general.

    2. Trabajos domiciliarios

      1. Géneros discursivos y tipos textuales

      2. Argumentación

      3. Guías para la lectura de las cartas 1, 4,7 y 8 del l libro Cartas a quien pretende enseñar, de Freire, Paulo. El libro completo puede descargarse de la sección Materiales digitalizados de Ingreso 2017 de la página http://isfd88.bue.infd.edu.ar/sitio/index.cgi o solicitarlo en fotocopiadora


    • Textos literarios para disfrutar, de Eduardo Galeano


    • Normas APA para referencias bibliográficas


    • Apéndice de Normativa Gramatical con actividades aplicadas



    1. Marco Normativo de la Educación Superior


    • Marco Normativo


    • Centro de Estudiantes del ISFDyT N°88


EQUIPOS DIRECTIVO Y DOCENTE

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 88

CURSO INICIAL – CICLO LECTIVO 2017





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