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Guía docente de Química General 

 

 

 

 

 

 

9

  

 

 

 

 

La  evaluación  es  un  componente  fundamental  de  la  formación  del  alumno.  Está 

compuesta por un examen final escrito y la evaluación continua, que consta de ejercicios 

y actividades evaluables. 

La  evaluación  se  realizará  mediante  la  entrega  de  informes  de  las  prácticas  de 

laboratorio, que se ponderarán con un  20%  y la realización de un examen final, que se 

ponderará  en  un  80%.  La  superación  del  examen  final  es  requisito  imprescindible 

para la realización de la media.  

El examen constará de dos partes:  

  Una  primera  parte  tipo  test,  valorada  en  5  puntos,  en  la  que  el  alumno 

deberá contestar a 20 

– 30 preguntas tipo test de forma que la respuesta 

correcta sumará 2 puntos y la incorrecta restará 0,5 puntos.  

  La segunda parte, consistirá en una relación de ejercicios o problemas que 

el  alumno  deberá  resolver.  Para  la  corrección  de  estos  problemas  se 

tendrá en cuenta tanto el planteamiento, razonamiento como la resolución 

del ejercicio, de forma que si no se usan las unidades correctas, aunque el 

resultado numérico  sea  correcto  se  contará  la  mitad. Por  otra  parte,  si  el 

planteamiento es correcto pero hay fallos en cálculos, se contará la cuarta 

parte.  Así  mismo,  se pueden  restar  puntos  por  no  razonar  correctamente 

las respuestas. 

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES EVALUABLES

 

PROPORCIÓN

 

Prácticas de laboratorio 

20% 

Examen final 

80% 

T

OTAL

 

100% 

 

Se dará así mismo la oportunidad a los alumnos de realizar parciales, si así lo 

desean.  Para  eliminar  la  materia  para  el  examen  final  será  imprescindible,  en 

principio, obtener un 6,0 en el examen. Al igual que en el caso del examen final, los 

Evaluación 



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