Página principal



Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores

Descargar 1.99 Mb.
Ver original pdf

Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores





Descargar 1.99 Mb.
Ver original pdf
Página186/260
Fecha de conversión05.10.2018
Tamaño1.99 Mb.
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   260

230

Memórias do X Congresso da Rede Euroamericana de Motricidade Humana

XXI Congreso Internacional de Ciencias de la Cultura Física

Artigos

Moreno-Murcia, J. A., and Sánchez-Latorre, F. 2016. The effects of autonomy support in physical 

education classes. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 43(12), 79-89.

Motl, R., Dishman, R., Saunders, R., Dowda, M., Felton, G., and Pate, R. Agosto de 2001. Measuring 

enjoyment  of  physical  activity  in  adolescent  girls.  American Journal of Preventive 

Medicine, 21

(2), 110-117.

Ntoumanis, N. 2005. A Prospective Study of Participation in Optional School Physical Education 

Using a Self-Determination Theory Framework. Journal of Educational Psychology, 3, 444-

453.

Núñez, J., León, J., Grijalvo, F., and Albo, J. Novembro de 2012. Measuring autonomy support 

in university students: the Spanish version of the Learning Climate Questionnaire. The 

Spanish Journal of Psychology, 15

(3), 1466-1472.

Pelletier, L., Fortier, M., Vallerand, R., and Brière, N. 2001. Associations Among Perceived Autonomy 

Support, Forms of Self-Regulation, and Persistence: A Prospective Study. Motivation and 

Emotion, 25

(4), 279-306.

Pires, A., Luís, C., Borrego, C., Alves, J., and Silva, C. 2010. Validação preliminar de um questionário 

para avaliar as necessidades psicológicas básicas em Educação Física. Motricidade, 6(1), 

33-51.

Reeve, J. 2009. Why Teachers Adopt a Controlling Motivating Style Toward Students and How They 

Can Become More Autonomy Supportive. Educational Psychologist, 44(3), 159-177.

Reeve, J., and Tseng, C. M. 2011. Cortisol reactivity to a teacher’s motivating style: The biology 

of being controlled versus supporting autonomy. Motivation and Emotion, 35(1), 63-74.

Reeve, J., Vansteenkiste, M., Assor, A., Ahmad, I., Cheon, S. H., Jang, H.,… Wang, C. J. 2014. 

The beliefs that underlie autonomy-supportive and controlling teaching: A multinational 

investigation. Motivation and Emotion, 38(1), 93-110.

Standage, M., Duda, J. L., and Ntoumanis, N. 2006. Students’ Motivational Processes and Their 

Relationship  to  Teacher  Ratings  in  School  Physical  Education.  Research Quarterly for 

Exercise and Sport, 77

, 100-110.

Standage, M., Duda, J., and Ntoumanis, N. 2003. A Model of Contextual Motivation in Physical 

Education: Using Constructs From Self-Determination and Achievement Goal Theories to 

Predict Physical Activity Intentions. Journal of Educational Psychology, 95(1), 97-110.

Su, Y. L., and Reeve, J. 2011. A meta-analysis of the effectiveness of intervention programs designed 

to support autonomy. Educational Psychology Review, 23(1), 159-188.

Tenório, M. 2014. Motivação de estudantes e alunos para as aulas de Educação Física do ensino 

médio.

 Tese (Doutorado), Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil.

Tessier, D., Sarrazin, P., and Ntoumanis, N. 2010. The effect of an intervention to improve newly 

qualified teachers’ interpersonal. Contemporary Educational Psychology, 35, 242-253.

Vallerand, R. 1997. Toward a hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation. In: M. P. 

Zanna,  Advances in experimental social psychology (Vol. 29, pp. 271-360). San Diego: 

Academic Press.

Vallerand,  R.  J.  2001.  A  Hierarchical  Model  of  Intrinsic  and  Extrinsic  Motivation  in  Sport  and 

Exercice. In: G. C. Roberts, Advances in motivation in sport and exercise (pp. 263-319). 

Champaign, IL: Human Kinetics.



1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   260

Similar:

Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconDados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip)
M533 Memória, direitos humanos e reparação: políticas da memória, arquivos e museus; conferência interna
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconTrabalhadoras 29out2013. indd
As ideias contidas e as opiniões emitidas neste livro são de responsabilidade dos autores
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconFae centro Universitário Rev. Justiça e Sistema Criminal
Os artigos publicados na Revista Justiça e Sistema Criminal são de inteira responsabilidade de seus autores. As opiniões
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconFormulario pct/ipea/408
Clasificación Internacional de Patentes (cip) o a la vez clasificación nacional e cip
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconFormulario pct/isa/237
Clasificación Internacional de Patentes (cip) o a la vez clasificación nacional e cip
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconNavarra com Instrucciones para solicitar competencia lingüÍstica en castellano
Rellenar el formulario de solicitud de anotación del nivel de competencia lingüística
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconColetâniaGarantias Sebrae Regar atualizado indd
A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação dos direitos
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconMicrosoft Word Bolet\355n Reunion del X cecip -argentina 2009 port final. Doc
A comissão Interamericana de Portos (cip), da Organização dos Estados Americanos (oea)
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores iconDatos de contacto
Se aceptarán hasta dos trabajos por cada inscripción. Al menos 1 de los autores debe estar inscripto al Congreso


Descargar 1.99 Mb.
Ver original pdf