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Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores

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Resumos

Memórias do X Congresso da Rede Euroamericana de Motricidade Humana

XXI Congreso Internacional de Ciencias de la Cultura Física

ESTÍMULO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS MOTORAS NA EDUCAÇÃO 

FÍSICA ESCOLAR POR MEIO DO JOGO DE JUMPBALL

Pesquisadores: RIGHI, Jacqueline Baptista

FLAMEA, Andresa Gabriela

BURLIM, Iara Daiany de Sousa Pereira

ESPINDOLA, Irineu Renan

CAMARGO, Maurício Flores de

GODOY, Ronaldo Leite de

BARETTA, Elisabeth

Área do conhecimento: Área das Ciências da Vida

Por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, os bolsistas vivencia-

ram atividades lúdicas envolvendo os jogos pré-desportivos nas aulas de Educação Física, adqui-

rindo conhecimento para formação acadêmica. O jogo de Jumpball surgiu a partir de observações 

de jogos já praticados pelos alunos e de pesquisas de grandes jogos e jogos pré-desportivos, para 

promover variações e a criação de um novo jogo. O objetivo desta atividade foi motivar a prática 

esportiva e participação nas aulas de Educação Física, desenvolvendo as valências físicas de força, 

flexibilidade e agilidade. Estiveram envolvidos na criação e desenvolvimento do jogo de Jumpball, 

5 bolsistas e 2 professoras, contemplando 191 alunos do Ensino Fundamental do Centro Educacio-

nal Roberto Trompowsky, CERT, em Joaçaba, SC, Brasil. Para a prática deste jogo, foram utilizadas 

3 bolas, 6 cones e quadra (9m x 18m). Para o desenvolvimento do jogo, os alunos são divididos em 

duas equipes, com o mesmo número de integrantes, sendo estes posicionados na linha de fundo da 

quadra. Três cones ficam posicionados sobre a linha final de cada quadra e servirão como alvo da 

equipe adversária para a marcação dos pontos extras. Na linha central da quadra, são colocadas 

3 bolas de vôlei e ao sinal do professor, os alunos deverão correr em direção às bolas e pegá-las, 

recuando 1m a 2m para então começar o jogo. O objetivo do jogo é arremessar a bola com as duas 

mãos contra o solo adversário fazendo com que ela ultrapasse a defesa e a linha final. Pontuação: 

bola ultrapassando a linha final marca-se 1 ponto; tocando no cone, marca 2 pontos e derrubando 

o cone, 3 pontos.  A partida é jogada em melhor de 3 games até 16 pontos e se houver empate em 

pontos deverá existir uma diferença de 2 pontos. Vence a equipe que ganhar 2 games. Os profes-

sores envolvidos neste processo de ensino e de aprendizagem perceberam que por meio do jogo 

de Jumpball, os alunos tiveram uma melhora nas habilidades motoras, obtendo êxito na execução 

deste jogo. A criação do jogo teve como propósito despertar nos estudantes o interesse para a 

prática de uma atividade diferenciada, bem como a participação integrada, promovendo a socia-

lização entre os alunos, bolsistas e professores envolvidos. Com a criação do jogo de Jumpball, 

percebe-se, a importância em variar as atividades nas aulas de Educação Física, pois os alunos 

demonstraram grande interesse na prática do jogo.

Palavras-chave: Educação Física. Jumpball. Força. Flexibilidade. Jogos. 

elisabeth.baretta@unoesc.edu.br

jacquerighi@yahoo.com.br



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