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Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores

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Resumos

Memórias do X Congresso da Rede Euroamericana de Motricidade Humana

XXI Congreso Internacional de Ciencias de la Cultura Física

PERFIL DO ESTILO DE VIDA DOS DOCENTES DA UNOESC XANXERÊ

Pesquisadores: ARTUZI, Ericles Izaura

PEDROZO, Sandro Claro

BIM, Mateus Augusto

BALDUÍNO, Deonilde

SANTOS, Sérgio Ricardo Mendes dos

Área do conhecimento: Área das Ciências da Vida

A saúde e o estilo de vida têm se mostrado cada vez mais relevantes para as empresas e estão 

interligados de tal forma que na prática é muito difícil separá-los. A saúde é concebida como um 

processo continuo, que para conquistá-la é necessário que haja comportamentos positivos e pre-

ventivos no cotidiano dos indivíduos. O presente estudo teve como objetivo, analisar o Perfil de 

Estilo de Vida dos docentes da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC Xanxerê. Para 

a avaliação utilizou-se o questionário conhecido como o Pentáculo do Bem-Estar. Realizou-se um 

estudo transversal, com 85 docentes, sendo 38 do sexo feminino e 44 do sexo masculino com ida-

des entre 28 a 65 anos, separados por área de conhecimento. A seleção da amostra foi realizada 

de forma intencional e voluntária. Para a análise dos dados foi utilizado o programa estatístico o 

SPSS 22.0. A estatística descritiva (média desvio padrão e frequência absoluta) foi utilizada para 

caracterização e distribuição da amostra e a análise de variância (ANOVA) seguida de post-hoc de 

Tukey foi utilizada para comparar o estilo de vida dos docentes entre as áreas de ensino e entre as 

faixas etárias. O nível de significância adotado foi de p<0,05. Os resultados em geral para o grupo 

de docentes demonstraram-se satisfatórios, sendo a maioria dentro do índice positivo. Porém, se-

paradamente, alguns aspectos apresentam preocupações, o nível de stress (46% positivo), nutrição 

(40 % positivo) e principalmente a atividade física (somente 36% positivo). As mulheres das ciên-

cias da humanidade, no componente de atividade física, apresentaram índices significativamente 

menores (p=0,013) que as outras áreas. Os demais componentes não foram significativos, porém 

os homens das ciências exatas apresentaram pior desempenho nos componentes atividade física e 

stress e os homens das ciências da vida apresentaram o pior desempenho no componente de nutri-

ção. Assim sendo, conclui-se em relação aos aspectos impostos pelo Pentáculo do Bem-Estar que 

o estilo de vida dos docentes em geral encontra-se satisfatório, no entanto, ações relacionadas à 

promoção de saúde seriam bastante interessantes, pois alguns aspectos como o nível de stress, a 

nutrição e principalmente a atividade física, apresentam preocupações quando analisadas isola-

damente.

Palavras-chave: Estilo de Vida. Docentes. Pentáculo do Bem-estar.

sandro.pedrozo@unoesc.edu.br



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