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Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (cip) a revisão linguística é de responsabilidade dos autores

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COMPARAÇÃO DA POTÊNCIA DE MEMBROS INFERIORES ENTRE ATLETAS DE ALTO NÍVEL E 

SURDOS PRATICANTES DE FUTSAL ...................................................................... 290

COMPARAÇÃO DE FORÇA MÁXIMA EM DIFERENTES TIPOS DE TESTES ............................ 291

CONFECÇÃO DE MATERIAIS PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR POR MEIO DA 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL .................................................................................... 292

DO ENSINO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO UNOESC ABRAÇA, 

SANTA CATARINA, BRASIL ................................................................................. 293

EDUCAÇÃO  EM  SAÚDE  NA  EDUCAÇÃO  FÍSICA  ESCOLAR: A  INFLUÊNCIA  DA  MÍDIA  E  DAS 

REDES SOCIAIS  ............................................................................................. 294

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PH SANGUÍNEO E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL  ............................. 295

EDUCAÇÃO  FÍSICA  E  MEIO  AMBIENTE:  CONTRIBUIÇÕES  DO  PIBID  NA  FORMAÇÃO  DOS 

ESCOLARES  ................................................................................................. 296

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E 

PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ........................................................................... 297

EFECTOS DEL EJERCICIO ACUÁTICO EN LOS NIVELES DEL IGF-1 Y AUTONOMÍA FUNCIONAL 

DE MAYORES ................................................................................................. 298

EFEITO  AGUDO  DO  EXERCÍCIO  FÍSICO  SOBRE  A  VELOCIDADE  DE  ONDA  DE  PULSO  EM 

PACIENTES COM SÍNDROME DE DOWN .................................................................. 299

EFEITOS  DE  UMA  INTERVENÇÃO  DO  TAG  RUGBY  NA  APTIDÃO  FÍSICA  RELACIONADA  À 

PERFORMANCE DE ESCOLARES DO 5º ANO ............................................................ 300

ESTÍMULO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS MOTORAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 

POR MEIO DO JOGO DE JUMPBALL ...................................................................... 301

EXPERIÊNCIAS  PIBIDIANAS:  ESPORTES  COMPLEMENTARES  COMO  CONTEÚDOS 

PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS ........................................................................... 302

FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:  EFEITOS DE UMA 

INTERVENÇÃO FOCADA EM TRÊS DIFERENTES MÉTODOS DE ALONGAMENTO DURANTE AS 

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA  ............................................................................ 303

FLEXIBILIDADE E APTIDÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  ............................... 304

GUARANÁ 

(Paullinia cupana), A HIGHLY CAFFEINATED ANTI-FATIGUE FOOD, PRESENTS 

ANTITUMOR ACTIVITY AND INCREASES OXALIPLATIN SENSITIVITY OF HT-29 COLORECTAL 

CANCER CELLS .............................................................................................. 305

GUARANÁ,  A  CAFFEINE-RICH  FOOD  USUALLY  CONSUMED  BY  ATHLETES,  PRESENTS 

IN 

VITRO ANTITUMOR ACTIVITY  ON  MCF-7  BREAST  CANCER  CELLS    BY  INHIBITING AKT/

MTOR/S6K AND MAPKS PATHWAYS ...................................................................... 306

HÁBITOS SAUDÁVEIS E EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ................. 307

ÍNDICE DE MASSA CORPORAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ...................................... 308

INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA CONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL .................................. 309

INFLUÊNCIAS  DA  GINASTICA  LABORAL  E  ATIVIDADE  FISICA  NAS  LER  E  DORT  EM 

FUNCIONÁRIOS DE AGÊNCIAS BANCÁRIAS ............................................................. 310

INTERNACIONALIZAÇÃO:  RELATO  DE  EXPERIÊNCIA  DE  PESQUISADORES  DA  UNOESC  EM 

MISSÃO DE MOBILIDADE ACADÊMICA EM INSTITUIÇÕES MEMBROS DA REMH NA EUROPA ..... 311



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