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MINISTERIO DE EDUCACIÓN                        QUÍMICA: RECURSO DIDACTICO BLOQUE  4 

-6 

 

sustancias,  combustibles  y  materiales  encaminados  a  mejorar  la  calidad  de  vida  del 

hombre. 

 

2.  Reconocer los grupos funcionales de alcanos, alquenos y alquinos, su nomenclatura, su 

forma de obtención, sus reacciones más importantes y usos. 

 

3. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 

 Valorar la importancia de la química orgánica, desde la descripción de sus implicaciones 

en  el  desarrollo  tecnológico,  económico,  ecológico  y  la  discusión  sobre  las  relaciones 

que  mantiene  con  otras  ciencias  como  la  química  inorgánica,  medicina,  bioquímica, 

etc.(C) (F)(A) 

 

 Relacionar  la  estructura  del  átomo  de  carbono  con  su  capacidad  de  formación  de 

enlaces  de  carbono-carbono,  desde  la  observación  y  descripción  de  modelos 

moleculares, y la variación  de la estructura atómicapara la formación de isótopos C

12, 

C

13

 y C

14.

 . (C)(F) (A) 

 

 Describir  la  importancia  de  los  grupos  funcionales  en  la  determinación  de  las 

propiedades  físico-químicasde  los  compuestos  orgánicos,  desde  su  identificación  en 

fórmulas  abiertas,  la  interpretación  del  concepto  de  isomería,  la  representación 

molecular y la aplicación del sistema IUPAC para su nominación. C)(F) (A) 

 

 Clasificar a las funciones químicas desde el reconocimiento de su nomenclatura, de sus 

propiedades particulares y de la observación e identificación de dichas propiedades en 

experiencias de laboratorio. (C)(F) (A) 

 

 Reconocer la importancia de los hidrocarburos en la industria, desde la descripción de 

sus  propiedades,  clases,  formas  de  obtención,  formas  de  representación  y 

nomenclatura; y de la observación, identificación e interpretación de sus características 

en  procesos  experimentales  en  los  que  trabajarán  con  alcanos,  alquenos  y  alquinos

(C)(F) (A) 

 

4. DESARROLLO DEL PROCESO PEDAGÓGICO 

 

Prerrequisitos 

Completar en la siguiente tabla los símbolos y los números de oxidación de los elementos 

indicados. 

 

 

 

 

 



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