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De las personas con discapacidad de naciones unidas

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31/08/2012

3

The concept of inclusive education

Inclusive education seeks to overcome the 

“non-participatory” model of disability, 

which implies not educating children with 

disabilities, or possibly placing them in 

segregated education

The concept of inclusive education

Inclusive education seeks to overcome the 

medical model of disability, which implies 

segregated education, or at any rate integrated 

education


31/08/2012

4

The concept of inclusive education

Inclusive education is the result of a social 

model of disability, embedded in respect for 

human rights

The concept of inclusive education

Source: El impacto de la Convención 

internacional sobre los derechos de 

las personas con discapacidad en la 

legislación educativa española, M.J. 

Alonso and I de Araoz, Cermi 

Special education

‘Normal’ education

Special child

Square pegs for square holes

Special teachers

Special schools

‘Normal’ child

Round pegs for round holes

‘Normal’ teachers

‘Normal’ schools


31/08/2012

5

The concept of inclusive education

Source: El impacto de la Convención 

internacional sobre los derechos de las 

personas con discapacidad en la legislación 

educativa española, M.J. Alonso and I de 

Araoz, Cermi 

Integrated education

Therapy

Rehabilitation

Changes the child so s/he fits the system

Makes the square peg a round one

The system stays the same

The child must adapt or fail

The concept of inclusive education

Source: El impacto de la 

Convención internacional sobre los 

derechos de las personas con 

discapacidad en la legislación 

educativa española, M.J. Alonso 

and I de Araoz, Cermi 

Inclusive education

Flexible system

Children are different.

All children can learn.

There are different abilities, ethnic groups, sizes, 

ages, family environments and genders.

The system adapts in response to the child.


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