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De las personas con discapacidad de naciones unidas

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ES 

(10)  La Directiva 2000/78/CE prohíbe la discriminación en el acceso a la formación 

profesional; es necesario completar esta protección ampliando la prohibición de 

discriminación a la parte de la educación que no se considera formación profesional. 

(11)  La Directiva debe entenderse sin perjuicio de las competencias de los Estados 

miembros en los campos de la educación, la seguridad social y la asistencia sanitaria. 

También debe entenderse sin perjuicio del papel fundamental y la amplia 

discrecionalidad de los Estados miembros para el suministro, la adjudicación y la 

organización de servicios de interés económico general.  

(12)  Se entiende que la discriminación incluye la discriminación directa e indirecta, el 

acoso, las instrucciones para discriminar y la denegación de ajustes razonables. 

(13)  En la aplicación del principio de igualdad de trato con independencia de la religión o 

convicciones, la discapacidad, la edad o la orientación sexual, la Comunidad, en virtud 

del artículo 3, apartado 2, del Tratado CE, debe proponerse la eliminación de las 

desigualdades y el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres, máxime 

considerando que, a menudo, las mujeres son víctimas de discriminación múltiple.  

(14)  La apreciación de los hechos de los que pueda resultar la presunción de haberse 

producido una discriminación directa o indirecta debe seguir a cargo de los órganos 

jurisdiccionales u otros órganos competentes nacionales, con arreglo a las 

legislaciones o prácticas de los Estados miembros. Estas normas pueden disponer que 

la discriminación indirecta se establezca por cualquier medio, incluso a partir de 

pruebas estadísticas.  

(15)  En la prestación de servicios bancarios, de seguros y otros servicios financieros, se 

recurre a factores actuariales y de riesgo ligados a la discapacidad y la edad. Estos no 

deben contemplarse como actos discriminatorios si los factores se consideran 

elementos clave para la evaluación del riesgo.  

(16)  Todas las personas gozan de libertad para celebrar contratos, incluida la libertad de 

elegir a la otra parte contratante para efectuar una transacción determinada. La 

presente Directiva no debe aplicarse a transacciones económicas entre particulares 

para los cuales dichas transacciones no constituyen su actividad profesional o 

comercial. 

(17)  Al tiempo que se prohíbe la discriminación, es importante que se respeten otros 

derechos y libertades fundamentales como la protección de la intimidad y la vida 

familiar, así como las transacciones que se lleven a cabo en dicho contexto, la libertad 

religiosa y la libertad de asociación. Lo dispuesto en la presente Directiva se entiende 

sin perjuicio de la legislación nacional sobre el estado civil, la situación familiar y los 

derechos reproductivos. También se entiende sin perjuicio del carácter laico del 

Estado, las instituciones u organismos públicos o la educación. 

(18)  La organización y el contenido de los sistemas educativos son competencia de los 

Estados miembros. La Comunicación de la Comisión titulada «Mejorar las 

competencias en el siglo XXI: agenda para la cooperación europea en las escuelas» 

incide en la necesidad de que se preste una atención especial a los niños 

desfavorecidos y a aquellos con necesidades educativas especiales. En particular, la 

legislación nacional puede permitir diferencias de acceso a los centros educativos 

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