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Departamento de administración criterios de evaluación y calificación de: Materias de eso

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DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN

Criterios de evaluación y calificación de: Materias de ESO

C/ San Pedro 48, 47420 Íscar (Valladolid) curso 2014-15










Curso Académico:


2014-2015



Tabla de Materias de ESO, nivel, horas semanales y profesor que imparte:



Materias

Nivel

Horas/ Semana

Profesor que imparte

Informática

3º ESO Diversificación

2

Elena Rodríguez Lago

Iniciativa emprendedora

4º ESO

2

Beatriz Varela de Rozas

Procesos de Administración

4º ESO DIV.

2

Gema Nieto García





INFORMÁTICA 3º DIVERSIFICACIÓN


Índice:


1) Objetivos 3

2) Distribución temporal de los contenidos en cada una de las evaluaciones 4

3) Identificación de los conocimientos y aprendizajes básicos necesarios para que el alumnado alcance una evaluación positiva. 5

4) Criterios de evaluación (por curso/materia) 6

5) Procedimientos de evaluación del aprendizaje de los alumnos y criterios de calificación que vayan a aplicarse. 7

6) Contribución de la materia a la adquisición de las competencias básicas 8

7) Metodología didáctica que se va a aplicar. 9

8) Medidas de atención a la diversidad para los alumnos que lo requieran 9

9) Actividades de recuperación de los alumnos con materias pendientes de cursos anteriores. 9

10) Diseño de medidas de refuerzo educativo dirigidas a los alumnos de educación secundaria obligatoria que presenten dificultades de aprendizaje. 10

11) Incorporación de medidas para estimular el interés y el hábito de la lectura y la capacidad de expresarse correctamente. 10

12) Las materias y recursos didácticos que se vayan a utilizar, así como los libros de texto ( en una tabla) de referencia para los alumnos que desarrollen el currículo oficial de Castilla y León para esta etapa. 10

13) Las actividades complementarias y extraescolares que se pretenden realizar desde el departamento. 11

14) Los procedimientos que permiten valorar el ajuste entre el diseño de la programación didáctica y los resultados obtenidos. 11




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