Página principal



Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante

Descargar 0.92 Mb.

Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante





Descargar 0.92 Mb.
Página4/6
Fecha de conversión02.09.2018
Tamaño0.92 Mb.
1   2   3   4   5   6
QUE DEBO HACER?

Cuatro partes del proyecto de ciencias:

  1. Reporte de Investigación/Trabajo de Laboratorio. El trabajo de investigación es un reporte escrito que incluye los antecedentes del tema del proyecto junto con lo que fue aprendido del experimento. El trabajo de investigación incluirá una página con el título, tabla de contenido, introducción (investigación del antecedente), discusión o revisión del experimento, datos, graficas, conclusiones y una bibliografía.

  2. Experimento Seguirás el procedimiento que escribiste en la escuela para hacer tu experimento, colectar datos y registrar tus resultados.

  3. Tablero de Exposición Esta es una presentación visual de tu experimento. Debe incluir todas las partes esenciales mencionadas en la página 3. Tu trabajo de investigación debe ser puesto al frente de tu tablero de exposición y no debe ser adjuntado al mismo.

  4. Presentación Oral Compartirás con tus compañeros de clase todo lo aprendido en tu experimento. Tus compañeros tendrán la oportunidad de hacerte preguntas.

DANDO INICIO

  • Elige tu tema Las ideas deben de provenir de áreas de tu interés. Un pasatiempo puede llevarte a un buen tema. Qué cosas de las que están pasando en el mundo te gustaría conocer más? Es muy importante, que elijas una pregunta o problema que no sea demasiado extenso y que pueda ser respondido a través de una investigación científica.

  • Investiga sobre tu tema Ve a la biblioteca o internet para aprender más acerca del tema que has elegido. Pregúntate porqué o que si…Busca por resultados inexplicables o inesperados. Usa tu “Problema” para guiarte a la investigación de antecedentes. Este puede ser solo un párrafo o dos dentro de tu trabajo de investigación.

  • Planifica y lleva a cabo tu experimento Recuerda que debes diseñar tu experimento para que sea un experimento “controlado”. Durante el experimento, mantén notas en un libro de registro detallando cada uno de los experimentos, medidas, y observaciones. No te confíes de tu memoria. Usa tabla de datos o gráficas para registrar tus datos cuantitativos.

  • Analiza tus resultados Cuando completes tus experimentos, examina y organiza tus resultados. Usa gráficas apropiadas para hacer “dibujos” o registrar datos. Identifica los patrones de las gráficas. Esto te ayudará a responder a tu pregunta comprobable. Obtuviste los resultados esperados con tus experimentos? Porqué o porque no? Existen algunas otras explicaciones que no has considerado u observado?

  • Saca conclusiones La(s) variable(s) examinadas causaron algún cambio cuando fueron comparados con los estándares utilizados? Que patrones observaste en tus análisis de grafica que exista entre tus variables? Coleccionaste suficientes datos? Necesitas llevar a cabo de nuevo tu experimento? Nunca alteres tus resultados para adaptarlos a tu hipótesis. Si tus resultados no apoyan tu hipótesis, estará bien.

  • Organiza y completa tu reporte de investigación. El reporte de investigación es una hoja escrita que incluye los antecedentes del tema del proyecto junto con lo que aprendido del experimento. Secciones a ser incluidas en tu hoja de investigación:

    • Página del Titulo

    • Tabla de Contenido Después que hayas hecho tu reporte de investigación, escribe el número de la página donde cada una de las partes den inicio.

    • Introducción La introducción sienta las bases para tu reporte. La introducción proporciona el antecedente del tema elegido. Incluye una explicación de lo que se te pide en la investigación, y lo que esperas lograr a través de tu experimento.

    • Discusión/Resumen Es lo más importante de tu hoja. Proporcionar un resumen (abstracto) de tu experimento. Incluyendo tu propósito, hipótesis, métodos y materiales, resultados y las conclusiones a que te han conducido. Esta sección permite al lector entender de forma rápida tu proyecto. Datos y gráficas deben ser también incorporados dentro de esta sección.

    • Conclusión La conclusión confirma lo que fue aprendido durante la investigación. En tu conclusión, explica si tu hipótesis fue apoyada o no y lo que fue aprendido de los datos aportados. Si los resultados de tu experimento científico no apoyaron tu hipótesis, no cambies los resultados; simplemente explica porque las cosas no salieron como era esperado. Describe lo que pudo haber sido hecho para mejorar el experimento la próxima vez.

    • Bibliografía Escribe las fuentes que has utilizado durante tu investigación usando el formato MLA. (Ver página 9 por ejemplos de MLA) Debe utilizar 5 recursos pero no Wikipedia.


LISTA DE VERIFICACION DE LOS ESTUDIANTES

Usa esta lista de verificación para mantenerte al día con tu proyecto para la Feria de Ciencias.


Asignación

Fecha Límite

Iniciales del Maestro

Iniciales del Padre


Elige un problema a investigar y crea un título.





Escribe una declaración que diga porqué quieres hacer este experimento (Propósito)





Crea una hipótesis basada en tu investigación. “Si…, entonces….”





Has que tus padres aprueben tu plan de investigación y preséntalo a tu maestro.





Investiga sobre los antecedentes del tema que has elegido.

Para comenzar, puedes buscar en los siguientes sitios de investigación en la red: www.yahooligans.com, www.factmonster.com, www.askkids.com, www.encyclopedia.com No Wikipedia!





Has una lista de materiales que necesitarás.





Escribe los procedimientos para probar tu hipótesis.





Realiza el experimento. Un mínimo de tres ensayos deben llevarse a cabo. Colecciona y registra datos.





Haz una tabla de datos, gráfica, etc., para registrar información y observaciones durante el experimento. Usa el sitio en la red http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/ para ayudarte en la creación de diferentes gráficas.





Analiza tus datos. Escribe un resumen de tu experimento.





Escribe tu conclusión en base a los resultados de tu experimento.





Elabora tu portada y tabla de contenido para tu reporte de investigación.





Escribe la introducción para tu reporte de investigación. Es en esta parte donde incluirás información de los antecedentes del tema que has previamente investigado.





Organiza y completa tu reporte de investigación. Recuerda, este deberá incluir la portada, tabla de contenido, introducción, investigación de antecedentes, discusiones o resumen del experimento, datos, gráficas, conclusión y una bibliografía.





Completa tu tablero de exposición del proyecto de ciencias.





Planea tu presentación oral.





Practica tu presentación oral en casa.





Trae tu reporte de investigación finalizado y el tablero de exposición a la escuela.





Presenta tu proyecto a la clase y contesta preguntas.





Feria de Ciencias en la Escuela





Feria de Ciencias del Distrito






PLAN DE INVESTIGACIÓN


Estudiante: _________________________________________________


Grado: ________ Maestro: ___________________________________


Título del Proyecto (Pregunta/Problema): _______________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


Hipótesis: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


Bibliografía (Recursos de Referencia): ____________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


Categoría del Proyecto*: ____________________________________________________________



*Los proyectos que incluyan la participación de animales o humanos, agentes biológicos o químicos peligrosos, y/o la utilización de dispositivos, requerirá que el estudiante y el padre completen los formularios adicionales de la Feria de Ciencias del Condado de Montgomery antes de que el experimento de inicio. El que los formularios sean completados no garantizan la participación del estudiante en la Feria de Ciencias del Condado de Montgomery.


Mi hijo tiene el permiso para completar el proyecto de la feria de ciencia de conformidad con el plan de investigación antes mencionado. Estoy de acuerdo en apoyar a mi hijo en la mejor forma posible mientras investigue su trabajo.



Firma del padre Fecha


*************************************************************************************************************

Para ser completado por el maestro:

Felicitaciones por haber completado tu trabajo de investigación para tu proyecto de la feria de ciencias! Has finalizado el primer paso de tu proyecto. Obtener la idea para tu proyecto y planear para el mismo es usualmente la parte más difícil. De ahora en adelante puedes trabajar en la investigación de tu proyecto, finalizar los procedimientos y realizar el experimento.


Por favor observa que estará bien si cambias ligeramente tu proyecto a medida que vas progresando en tu investigación. Es normal. Sin embargo si piensas en cambiar de tema, o hacer mayores cambios, por favor habla con tu maestro.


A continuación encontraras comentarios/sugerencias específicos para tu proyecto:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


EXPLICACIONES DE LAS PARTES ESENCIALES DE UN PROYECTO EXITOSO


PROYECTO TÍTULO / PROBLEMA

El problema es la pregunta científica a ser resuelta. También constituye el título del proyecto. El titulo debe ser escrito en forma de pregunta la cual será respondida a través del experimento. Usa los sitios en el internet, revistas, enciclopedias y libros para decidir cuál es el problema que te gustaría resolver.


PROPÓSITO

El propósito es una declaración escrita que explica porque el tema fue elegido y lo que el estudiante espera aprender. Describe el problema a ser resuelto. El propósito debe ser uno que pueda ser respondido a través de un experimento.


HIPÓTESIS

La hipótesis debe ser en base a la relación de causa y efecto y debe ser escrita en la siguiente forma de declaración “Si...entonces”. Es tu predicción acerca de lo que pasará durante tu experimento.

EJEMPLO: Si la masa de un objeto incrementa, entonces la velocidad de un objeto disminuirá, porque el objeto tendrá más inercia.


MATERIALES

Todos los materiales utilizados en el experimento deben ser identificados en una lista.



PROCEDIMIENTOS

Los procedimientos deben ser escritos paso a paso describiendo la investigación que prueba tu hipótesis y que incluya al menos tres intentos. Tus variables deben ser identificadas en esta sección.

  • Variables Independientes son los cambios que ocurren en un experimento que son directamente causados por el experimentador (tu).

  • Variables Dependientes son los cambios que son causados por las variables independientes.

  • Variables Controladas son las cantidades en que un científico quiere seguir siendo constante.


DATOS RESULTADOS Y OBSERVACIONES

Las observaciones hechas y los datos colectados durante la investigación son presentados en la sección de Resultado de Datos. Los estudiantes deben usar tablas, gráficas, y diagramas para mostrar y explicar sus resultados. Usa únicamente unidades METRICAS (cm, m, mL, L, g, kg). Usa el sitio en la red http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/ para ayudarte a crear diferentes gráficas.


  • Tabla de Datos: Elabora una tabla para registrar los datos que necesitas para probar tu hipótesis. Puede que no necesites todas las columnas dependiendo de tu experimento.


EJEMPLO: Que cantidad de agua puede el papel toalla absorber?

Cuáles son tus medidas y/u observaciones? Escríbelo en una lista en la columna de abajo.


Prueba #1


Prueba #2


Prueba #3

Papel Toalla “Bounty”

10 mL

9 mL

10 mL

Papel Toalla “Brawny”

8 mL

8 mL

9 mL

Papel Toalla Marca de la Tienda

15 mL

16 mL

15 mL


1   2   3   4   5   6

Similar:

Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconFormulario de matriculación simultánea
Para ser estudiante con Matriculación Simultánea, tiene que estar matriculado en escuela secundaria y
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconConexión Parent Dragon – 5 de Febrero del 2017 Cambio de Fecha
Secundaria en la escuela phs. Comienza a las 5: 55 am y termina a las 7: 15 am. Deben dejar a los estudiantes en la escuela phs y...
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconSecretaría de educación púBLICA SUBSECRETARIa de educación básica dirección de educación secundaria general escuela secundaria técnica número 99 Plan de Clase
Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconEscuela Pública Tahlequah ! 6º 8º Grados
Proporcionar uno de los siguientes con guardian nombre de s y la dirección física
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconSolicitud escuela secundaria ostiguy
Dirección actual (Casa o Programa)
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconEscuela Primaria/Secundaria de Bremen Año Escolar 2017-2018

Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconFormulario de consulta de la Escuela de Verano 2016 – 2017
El estudiante deberá reunirse con el consejero y completar este formulario para inscribirse en la Escuela
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconLm beach count
Parte 1: La Planificación para la Universidad Comienza en la Escuela Secundaria
Escuela Secundaria Grados 5-8 Guía del Estudiante iconEspecialización en Análisis e Intervención en las Problemáticas de la Escuela Secundaria
Apellido y Nombres:…


Descargar 0.92 Mb.