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Bono “Juancito Pinto”:

Evaluación de Resultados

BOLIVIA

40

OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA

Otros

34.2%

37.4%

20.0%

TOTAL

100.0% 100.0% 100.0%

Fuente: Elaboración propia en base a los resultados de las Encuestas.

Reafi rmando lo que se mencionó en la primera respuesta de las proyecciones, hay un 

aspecto emocional muy llamativo en la aplicación de esta política, ya que se resalta que 

el aspecto más positivo es recibir este benefi cio como tal, pero hay otros dos aspectos que 

también resaltan, uno de ellos, corroborando el destino que han tenido estos recursos, la 

compra de material escolar, y el otro algo que destacan tanto los docentes como los padres 

de familia, que los niños están aprendiendo a administrar sus recursos económicos, esta 

respuesta es novedosa en los resultados ya que además de apoyar en el gasto familiar se 

está guiando, en algunas familias, a que los niños además de participar en las decisiones 

del destino de los recursos, se oriente en la forma de administrar estos recursos fi nancieros, 

invertir, o gastar equilibradamente, o fi nalmente ahorrar. 

En la última parte se preguntó sobre una experiencia negativa que les ocurrió cuando se 

realizó el pago del BJP.

Para esta última pregunta la sistematización de las respuestas ha sido difícil por tanto se 

hace una breve descripción de aquellas con mayor cantidad de respuestas para cada uno 

de los actores, y al fi nal se hará una breve síntesis de los puntos concordantes.

Alumnos

  Algunos de mis compañeros y amigos no recibieron el BJP

  Otros niños lo hicieron perder

  A otros niños les robaron

  De algunos niños sus papás dispusieron del monto en otras cosas

  Prestaron el dinero y no les devolvieron 

  No les alcanzó para comprar material y todo lo que querían

Docentes

  Los padres gastan en sus necesidades (Pago de deudas, compra de insumos para su 

trabajo, compran cosas para el hogar, otros) y no en la de los niños 

  Los padres mal gastan el dinero en cosas extras (bebida, pago de deudas, prestan 

y otros)

Padres

  El dinero no alcanza

  Algunos niños no reciben por falta de documentos o de sus padres


Bono “Juancito Pinto”:

Evaluación de Resultados

BOLIVIA

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OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA

  Algunos padres disponen el dinero en sus necesidades

  Difi cultades en el tema administrativo y logístico en el pago

  Los niños de otros niveles de educación están tristes porque no reciben el BJP

En síntesis hay seis aspectos que se correlacionan como aspectos negativos con relación al 

BJP, aspectos que deben ser considerados para mejorar la implementación y ejecución de 

esta política, estos aspectos son:

a)  Existe tristeza y hasta malestar porque algunos niños no reciben este bono por la 

falta de documentos, algunos de los requisitos no pueden presentarse, aspecto que 

ya se dio a conocer en los resultados de identidad, donde se ha comprobado casos 

que piden requisitos que no estaban en el reglamento de pago (por ejemplo libreta 

familiar), complementariamente existe el mismo problema con sus padres, la falta 

de documentos de identidad perjudica fi nalmente no sólo al niño sino también a la 

familia.

b)  Por otra parte está la tristeza por los niños de los otros niveles de educación, tanto 

inicial como secundaria se ven frustrados al no recibir este benefi cio. Es una llamada 

de atención más aun en vista de la aprobación de la nueva Ley de Educación, que 

indica que para la gestión 2012 será requisito indispensable para cursar primero de 

primaria, haber hecho el segundo grado de educación inicial, por tanto se debería 

ver la posibilidad de incorporar a los otros niveles de educación, sin desmerecer el 

nivel de educación secundaria ya que aseguraría la continuidad o culminación de 

la educación regular, mas ahora con la nueva estructura curricular no se sabe bajo 

que denominación se efectuará el pago.

c)  Se evidencia que no se ha previsto acciones para fomentar la seguridad antes, 

durante y después del pago, situación que alerta porque expone a los niños a 

situaciones de riesgo, muchos aseguran que les roban o por otra parte pierden 

el dinero, no existe una verdadera concientización de los padres respecto a 

acompañar a los niños hasta asegurarse el destino fi nal de este monto de dinero.

d)  Muy grave, son las denuncias de todos los actores en el sentido que existen casos, 

más los padres que las madres, que malgastan o disponen directamente del dinero 

sin el consentimiento del niño o niña, tergiversando el objetivo del BJP, ya que existen 

denuncias de que algunos padres lo destinan para bebida, pagar deudas, comprar 

cosas para ellos, otros, se debe fortalecer la sensibilización a los padres sobre el 

destino de los fondos, corroborado por la falta de talleres que no se orienten sólo al 

proceso de pago sino a cumplir los objetivos del BJP. 

e)  Muchos de los actores encuestados que participan del pago, aseguran que el monto 

es insufi ciente, ya que no les alcanza para comprar todo lo que se habían propuesto, 

este resultado se relaciona con el objetivo de disminuir el gasto familiar, ya que se 

debe tener presente que este monto de dinero no va a colmar todas las expectativas 

de gasto pero si pretende de cierta manera paliar esta acción, lo importante es 



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