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Bono “Juancito Pinto”:

Evaluación de Resultados

BOLIVIA

78

OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA

Sí conocen y “es, para bajar el índice de deserción escolar, lograr la permanencia y 

culminación de sus estudios y además el apoyo para la compra de material escolar.

32

“Sí conocen… y es para incrementar la matricula escolar, bajar el índice de deserción 

escolar, lograr la permanencia y culminación de sus estudios y además el apoyo para la 

compra de material escolar.

33

En las Direcciones Distritales de Educación el panorama se ha dado de la misma manera, 

aunque con otras precisiones más sobre los alcances del BJP, así el Téc. Grover Yerko Pérez 

Paco “PATACAMAYA señala que “existe reducción de la deserción escolar con relación a 

anteriores años, pero aun existe deserción en el nivel secundario”, “los estudiantes fi nancien 

sus materiales escolares, en algunos estudiantes se vio que gastan para comprar ganados 

y recobrar más dinero, aunque en algunos casos son los padres quienes se agarran el 

dinero”, Director Distrital de Educación Sica Sica, como también identifi can los principales 

objetivos del BJP “es asegurar la permanencia del niño/a en la escuela hasta la conclusión 

de la gestión escolar… es un incentivo a la matriculación y así evitar la deserción de los 

estudiantes.” Dirección Distrital de Sucre - Chuquisaca, en resumen, señalan que el BJP es 

“para mejorar la matriculación y la permanencia que se controla a través del RUDE.”

34

En general es positivo cuando se expone una secuencia de percepciones desde los 

distintos actores, quienes identifi can y describen uno a uno los objetivos, componentes 

que conforman la respuesta global deseada acerca de los alcances del BJP, conocimiento 

compartido con ejemplos concretos de la misma Unidad Educativa.

Otras percepciones se pueden apreciar en el cuadro siguiente:

Cuadro 27: Percepciones respecto a los alcances del Bono Juancito Pinto desde los Directores 

de Unidades Educativas

Es una ayuda para útiles y uniformes. Es un apoyo familiar, Incentiva a la no deserción 

escolar y al esfuerzo escolar. Prof. Aurelio Nina Calle DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA 

“COLCHANI” (DIRECTOR DE NÚCLEO).

- Los alcances están en el apoyo a la permanencia de los alumnos y a la disminución en 

la deserción escolar. Prof. Julio Gareca Calle DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA “FRANZ 

TAMAYO DE CHIARAQUE”.

-Los alcances pueden verse en la disminución de la deserción escolar y en la mayor 

inscripción de alumnos nuevos, podría decirse que los alcances están por el 90%. Prof. 

Guillermo Vásquez Arias DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA “SICA SICA”, 4 de noviembre 

de 2010.

- No se noto tanto en la parte educativa aunque en algunos niños se vio que el dinero lo 

destinan a comprar ovejitas para criar y hacerlos reproducir. Prof. Juan Velarde Bautista 

DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA “GERMÁN BUSCH”, 4 de noviembre de 2010.

 

32 SEDUCA Chuquisaca

33 SEDUCA Potosí.

34 Dirección Distrital de Potosí



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