Página principal



Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia

Descargar 47.97 Kb.
Ver original pdf

Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia





Descargar 47.97 Kb.
Ver original pdf
Página69/109
Fecha de conversión13.12.2018
Tamaño47.97 Kb.
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   109

Bono “Juancito Pinto”:

Evaluación de Resultados

BOLIVIA

91

OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA

Lo que se observa del cuadro 36 es el incremento en la cantidad de alumnos que han 

llegado hasta 5to, 6to, 7mo y 8vo de primaria hasta el año 2006. Es importante hacer 

notar que se trata de un indicador que resume todos los indicadores de efi ciencia intentando 

mostrar el impacto real con el paso de los años, los resultados son óptimos por cuanto se 

nota que el indicador ha ido mejorando a partir del año 2006 para estos cuatro grados 

que estaban defi nidos como benefi ciarios, diferentes en cada gestión. 

Los resultados que se vayan a obtener en el indicador de la tasa de término a 8vo. de 

primaria confi rmarán o descartarán esta tendencia, ya que a simple vista se nota que está 

teniendo un impacto positivo en la permanencia de los alumnos sobre todo en estos últimos 

grados del nivel primario, de tal manera que en su conjunto hay una mejora relativa que 

puede relacionarse a la aplicación de esta política.

Tasa de término a 8vo. de primaria

Con relación a la aproximación de permanencia con el indicador de la tasa de término, es 

necesario hacer conocer que este indicador considera a las variables población y los alumnos 

promovidos de un determinado grado, en este caso de 8vo. de primaria sin distinción de 

edad. Pero es signifi cativo explicar que ha sido el mismo Ministerio de Educación el que ha 

cuestionado la variable población ya que al momento de construir los indicadores con esta 

variable, tienen cambios muy signifi cativos en determinados años, haciendo que existan 

dudas respecto a las proyecciones realizadas por el INE para esta variable.

Aún con este breve esclarecimiento se presenta a continuación los resultados difundidos por 

el Ministerio de Educación.

Gráfi co 21: Evolución de la tasa de término a 8vo. de primaria

Fuente: Elaboración propia en base a la información presentada por el SIE del Ministerio de Educación.


Bono “Juancito Pinto”:

Evaluación de Resultados

BOLIVIA

92

OBSERVATORIO SOCIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DE BOLIVIA

Los resultados son bastante convincentes en el entendido de que si está sucediendo una 

mejora en la permanencia de los alumnos en el nivel primario, tal cual se anticipó con 

los resultados de la tasa de permanencia aparente, aún cuando este indicador de la tasa 

de término toma en cuenta a la variable población. En suma existe una mejora en los 

indicadores de efi ciencia interna que se traducen en la retención o permanencia de los 

alumnos en este nivel de educación.



1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   109

Similar:

Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconEvaluación de la Participación en las Juntas Descentralizadas de Centros Educativos
Este documento ha sido producido con la asistencia financiera de la Unión
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconTítulo del documento
El presente informe final se ha preparado para el Observatorio de Políticas de Salud de
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconP. O. Box 4405 Taunton, ma 02780
Por favor observe. El formato de este documento ha sido modificado para su uso con lectores de pantalla. Las referencias a páginas...
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconP. O. Box 290794 Charlestown, ma 02129-0214
Por favor observe. El formato de este documento ha sido modificado para su uso con lectores de pantalla. Las referencias a páginas...
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconObservatorio Accesibilidad de Plataformas Educativas
Descripción de los criterios empleados en el análisis, y aplicación a la muestra de usuarios 13
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconEste es su folleto para el afiliado para MassHealth, el Plan de seguridad médica para niños, los planes de ConnectorCare y Créditos Fiscales Anticipados por el Pago de Primas, y el Health Safety Net
Por favor observe. El formato de este documento ha sido modificado para su uso con lectores de pantalla. Las referencias a páginas...
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconIi simposio Internacional del Observatorio de la Discapacidad. Políticas públicas, ideologías y modos de abordaje de la discapacidad en el marco de las Ciencias Sociales
Un evento de carácter internacional, libre y gratuito para la comunidad. Este encuentro fue declarado de interés por el Consejo Superior...
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconAsignación Universal por Hijo para la Protección Social de la Argentina
Este documento fue preparado por Laura Pautassi, consultora de la División de Desarrollo Social de la Comisión
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconEl Tratado del Marrón
Este documento ha sido generado por el Brown Mou group
Este documento ha sido producido por el Observatorio Social de Políticas Educativas de Bolivia iconThis is The Main Document’s Title
Este documento ha sido realizado por Interarts, con el asesoramiento y las aportaciones de Olga


Descargar 47.97 Kb.
Ver original pdf