Página principal



Herramientas Psicológicas

Descargar 2.36 Mb.

Herramientas Psicológicas





Descargar 2.36 Mb.
Página1/8
Fecha de conversión29.06.2018
Tamaño2.36 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8








MODULO 3.6.

FACTORES PSICOLÓGICOS QUE INFLUYEN EN EL ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO













AUTORES:

Dr. Ricardo de la Vega Marcos

Licenciado en Psicología (UAM)

Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (UAM)


Dr. Francisco García Ucha

Licenciado en Psicología (Universidad de La Habana, Cuba)

Doctor en Psicología (I.S.C.F. “Manuel Fajardo”, Cuba)



PROFESOR:

Dr. Ricardo de la Vega Marcos

Licenciado en Psicología (UAM)

Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (UAM)










INDICE



PRIMERA PARTE. Introducción a la Psicología del Deporte.


Capítulo 1. La Psicología del Deporte: aspectos preliminares, definición y antecedentes históricos.

Capítulo 2. Aspectos básicos de la intervención psicológica en el deporte.


SEGUNDA PARTE. Principales dimensiones psicológicas que deben manejar los entrenadores.


Capítulo 3. Las expectativas y su influencia en el rendimiento.

Capítulo 4. Las habilidades sociales y de comunicación (HHSS).

Capítulo 5. El liderazgo del entrenador.

Capítulo 6. La modificación de conducta.


TERCERA PARTE. El control emocional en el ARD.


Capítulo 7. Las emociones como consecuencia de las cargas de entrenamiento.

Capítulo 8. El control emocional ante la ejecución de situaciones “amenazantes”.

Capítulo 9. Las emociones previas a la competición.

Capítulo 10. El dominio de las emociones durante y al final de las competiciones.

Capitulo 11. Importancia del control emocional y de la activación en la prevención de lesiones y en la retirada de la vida activa como deportista de competición.



Referencias Bibliográficas


Anexo: Trabajo a realizar

INTRODUCCIÓN


A lo largo de las últimas décadas, el interés por obtener un mayor conocimiento acerca de los factores que inciden en la obtención del alto rendimiento deportivo ha ido, sin lugar dudas, aumentando. Este hecho ha provocado que cualquier profesional relacionado con las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, se haya visto en la necesidad de formularse preguntas del tipo: ¿cómo influye l estado de ánimo de nuestros deportistas para que obtenga un rendimiento adecuado en la competición?, ¿y su personalidad?, ¿qué variables psicológicas determinan que, en un momento competitivo puntual, la actuación sea buena o mala?, ¿cómo se puede regular la ansiedad competitiva?...


Cada una de estas cuestiones, así como otras muchas que se suscitan diariamente en la “cabeza” de los entrenadores y demás componentes del cuerpo técnico que trabaja en un deporte determinado, son abordadas a lo largo de los dos módulos que, a lo largo ambos cursos del Máster, se relacionan de un modo más estrecho con la Psicología del Deporte.


Su estructura, por tanto, debe ser valorada en un continuo en el que el objetivo prioritario ha sido el de establecer un puente entre los aspectos teóricos que sustentan el trabajo psicológico que se puede realizar con un deportista o con un equipo, y la dimensión práctica que permite que los alumnos puedan extraer conclusiones adaptada a su propio trabajo cotidiano.


En concreto, los contenidos de este primer módulo han sido diseñados en estrecha colaboración entre el Dr. Ricardo de la Vega Marcos, docente de este módulo, y el Dr. Francisco García Ucha, una de las figuras más relevantes y representativas de la Psicología del Deporte en Latinoamérica, que ha aplicado, a lo largo de su amplia trayectoria profesional con deportistas de alta competición en Cuba, sus conocimientos, parte de los cuales se presentan en este primer trabajo: desde aquí vaya mi agradecimiento personal.


Respecto a los contenidos de este módulo, responden a los objetivos generales que se presentan a continuación de esta introducción, en donde cabe destacar la importancia de la percepción de la Psicología del Deporte como una ciencia eminentemente aplicada con antedecentes históricos que deben conocerse, la importancia de algunas de las variables más influyentes para la labor psicológica que el técnico puede desarrollar con sus deportistas, y la articulación del entrenamiento psicológico a partir del control emocional que todo deportista debe poseer cuando compite al más alto nivel.


Como se puede apreciar, si bien el contenido de la mayoría de los capítulos es eminentemente práctico, la profundización en las técnicas básicas de entrenamiento psicológico, así como en su metodología de evaluación, forman parte de la estructura principal del segundo de los módulos que se impartirán en el próximo curso en donde, a partir de la concepción de las cuatro manifestaciones psicológicas principales implícitas en el rendimiento deportivo –el componente emocional, el motor, el fisiológico y el afectivo-, se presenta un análisis pormenorizado de estas técnicas, así como de su aplicación adecuada y de sus connotaciones.





OBJETIVOS DEL MÓDULO

  • Comprender los antecedentes históricos de la Psicología del Deporte para poder explicar el estado actual que atraviesa la disciplina y el interés en su profundización.

  • Profundizar en las dimensiones psicológicas que dependen, directamente, del manejo de los entrenadores.

  • Analizar la importancia del control emocional en el alto rendimiento deportivos, así como las implicaciones prácticas que se derivan de un método de entrenamiento adecuado y adaptado a las necesidades puntuales que cada situación competitiva plantea.

  • Ofrecer herramientas a los entrenadores y demás profesionales relacionados con las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, para que puedan influir, de un modo positivo, sobre la actuación de los deportistas y equipos.

  • Establecer un nexo con el segundo módulo, en donde se presenta un análisis pormenorizado de las diferentes habilidades psicológicas básicas, su evaluación y entrenamiento.

TEXTOS DE LECTURA RECOMENDADA

  • J.M.BUCETA (1998). Psicología del entrenamiento deportivo, Madrid, Dykinson.

  • GONZÁLEZ, J. L. (1996). El entrenamiento psicológico en los deportes. Madrid. Editorial Biblioteca Nueva.

  • OLMEDILLA, A.; GARCÉS, E. y NIETO, G. (2002). Psicología del deporte. Murcia. Editorial Diego Marín.

  • WEINBERG, R.S., GOULD, D. (1996). Fundamentos de Psicología del Deporte y el Ejercicio Físico. Barcelona. Ed. Ariel.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARIAS



  • I.BALAGUER (1994). Entrenamiento Psicológico en el deporte, Valencia, Albatros.

  • F.C. BAKKER, H.T.A. WHITING y H. VAN DER BRUG (1993). Psicología del Deporte, Madrid, Morata.

  • G. ROBERTS (1995), Motivación en el deporte y el ejercicio físico, Bilbao, Desclée de Brouwer.

  • J.M. WILLIAMS (1991). Psicología aplicada al deporte. Madrid. Biblioteca Nueva.

  • DOSIL, J. (2002). Psicología y rendimiento deportivo. Orense. Editorial Gersam


PRIMERA PARTE


INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE



  1   2   3   4   5   6   7   8

Similar:

Herramientas Psicológicas iconEntrenando a Atletas de Olimpiadas Especiales
Cuáles Son las Consideraciones Mentales, Psicológicas y Sociales Que Debe Conocer?
Herramientas Psicológicas iconBenchmarking para Empresas de Agua y Saneamiento: Equipo de Herramientas de ibnet
Herramientas. Esto le dará información de fondo para emprender benchmarking en el sector de agua y saneamiento, y le brindará ideas...
Herramientas Psicológicas iconPresentación
Las evaluaciones se componen de exámenes de laboratorio clínico, radiología, pruebas funcionales, pruebas psicológicas y pruebas...
Herramientas Psicológicas iconVariables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar volumen II comps
Los autores. Nota editorial: Las opiniones y contenidos de los textos publicados en el
Herramientas Psicológicas iconBarras de Herramientas
Enseguida podremos ver cada una de las barras de herramientas de vfp con las que se trabaja en
Herramientas Psicológicas iconRepasando distintas herramientas
Este lunes, día 6, hemos realizado un repaso acerca de las diferentes herramientas que hemos visto hasta la fecha, así mismo, otras...
Herramientas Psicológicas iconCreación de sitios web con jimdo funciones y herramientas
Bjimdo te ofrece todas las herramientas y funciones necesarias para crear y administrar tu página web, tienda online o blog. A continuación...
Herramientas Psicológicas iconHerramientas para el supervisor Observación de clase
Observación de clase. Herramientas para el supervisor es una publicación de la Dirección
Herramientas Psicológicas iconHerramientas de desarrollo de aplicaciones

Herramientas Psicológicas iconHerramientas de Entrenamiento para Empresas de Explotación de Minerales de Construcción Introducción
Herramientas de Entrenamiento para Empresas de Explotación de Minerales de Construcción


Descargar 2.36 Mb.