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Honorio delgado-hideyo noguchi

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. Revista de Investigación en Psicología Vol.2, Nº2, Año 1999, pp. 79-98. En: IIPSI de la Facultad de Psicología de la UNMSM. Instrumento: Escala de Disposiciones Psicológicas ante los Diferentes Tipos de Afronte a Estados de Emergencia de Origen Natural y Social.
  • Vicuña Peri, Luis. Estilos de Repertorios Cognitivos en orientación vocacional. Theorema. Revista de Investigación de la UNMSM. 5 / 7 / Agosto 1996 / 118. Fuente: Biblioteca Central. hemeroteca. PUCP. Instrumento: Batería de repertorios cognitivos en orientacion vocacional.

  • Vigil Chavez, Eleonora (2000). Validación del Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA) en una muestra de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Tesis Lic. en Psic. – UPRP. Fuente: Tesiteca - Biblioteca Central (UPRP). Instrumento: Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA).

  • Vigo Catter, Angie Marielle (2003). Adaptación Psicométrica del Cuestionario de Confianza ante Situaciones de Riesgo Para Consumir en Pacientes Adictos. En Tesis para optar el Título de Licenciada en Psicología. Fuente: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología. Instrumento: Cuestionario de Confianza o Seguridad en Situaciones de Riesgo para Consumir.

  • Vildoso Gonzáles, Virgilio Simón (2004). Influencias de los Hábitos de Estudio y la Autoestima en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Agronomía de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación de la Escuela de Post Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. En: Facultad de Educación de la UNMSM. Instrumento: Inventario de Hábitos de Estudio.

  • Vildoso Gonzáles, Virgilio Simón (2004). Influencias de los Hábitos de Estudio y la Autoestima en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Agronomía de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación de la Escuela de Post Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. En: Facultad de Educación de la UNMSM. Instrumento: Inventario de Autoestima de Coopersmith.

  • Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia de la Autoestima, Satisfacción con la Profesión Elegida y la Formación Profesional en el Coeficiente Intelectual de los Estudiantes del 3º Año de la Facultad de Educación. Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación con Mención en Docencia en el Nivel Superior de la Escuela de Post Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. En: Facultad de Educación de la UNMSM. Instrumento: Test de Factor “g” de Catell - Escala B.

  • Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia de la Autoestima, Satisfacción con la Profesión Elegida y la Formación Profesional en el Coeficiente Intelectual de los Estudiantes del 3º Año de la Facultad de Educación. Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación con Mención en Docencia en el Nivel Superior de la Escuela de Post Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. En: Facultad de Educación de la UNMSM. Instrumento: Inventario de Autoestima de Coopersmith.

  • Vildoso Villegas, Jesahel Yanette (2002). Influencia de la Autoestima, Satisfacción con la Profesión Elegida y la Formación Profesional en el Coeficiente Intelectual de los Estudiantes del 3º Año de la Facultad de Educación. Tesis para optar el Grado de Magíster en Educación con Mención en Docencia en el Nivel Superior de la Escuela de Post Grado. Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. En: Facultad de Educación de la UNMSM. Instrumento: Inventario de Satisfacción con la Profesión Elegida.

  • Villalta, Marco (1992). Estandarización de la Prueba RIPAC-90 en alumnos de educación secundaria de ambos sexos con edades de 14 a 18 años procedentes de colegios estatales de Lima Metropolitana. Tesis UNMSM. Instrumento: Relaciones implícitas en el proceso de adquisición cognitiva (RIPAC-90).

  • Villanueva Flores, Lorena y Zelada Leiva, Esther. Características de personalidad y algunos factores socioculturales y obstétricos en gestantes con diagnóstico y sin diagnóstico de hipermesis gravídica. Revista de Psicología, Univ. César Vallejo, Trujillo, 2003;05(05):20-32. Fuente: Biblioteca Central - Hemeroteca (PUCP). Instrumento: Inventario Clínico Multiaxial de Theodore Millon (MCMI-II) - Escala de Patrones Clínicos de Personalidad.

  • Villarán Landolt, Valeria (1998). Efecto del Deseo de embarazo de la Madre en el desarrollo Cognitivo del infante en niveles socioeconómicos bajos. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con Mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Escalas de Desarrollo Infantil de Bayley - segunda edición (BSID-II).

  • Vivanco Quintanilla, Julio (1990). Elaboración, Análisis de Validez y confiabilidad del Inventario de Intereses vocacionales hacia carreras específicas técnicas (IIVCET). Aplicación en una muestra de estudiantes Universitarios. Trabajo de investigación para optar el título de psicólogo. UNMSM. Facultad de Psicología. Fuente: Biblioteca de Psicología. Facultad de Letras y ciencias Humanas. UNMSM Instrumento: Inventario de Intereses vocacionales hacia carreras específicas técnicas (IIVCET).

  • Vivanco Roca Rey, María del Pilar (1992). Impacto de la experiencia escolar en los aspectos emocionales de un grupo de alumnos de dos sistemas educativos diferentes. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Escala de Actitudes frente a la experiencia escolar.

  • Vizcarra Pacchioni, Marisol (1994). Dimensión Neuroticismo del 4º y 5º año de secundaria de Colegios Nacionales de Lima Metropolitana y Baremación del Cuestionario de Personalidad N-59. Tesis para Optar el Título Profesional de Licenciada en Psicología de la UIGV. En: Facultad de Psicologia de la UIGV. Instrumento: Cuestionario N-59.

  • Wolfenzon Niego, Elaine (2000). !Viva la diferencia! Validación de un programa de cambio de actitudes para maestros en contra del prejuicio y la discriminación. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con Mención en Psicología Educacional. Especialidad de Psicología. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Escala Viva la Diferencia (actitudes relacionadas con el prejuicio).

  • X Ciclo de la Facultad de Psicología y Humanidades año: 1995. UNIFE. Actitudes frente a la vida según rasgos de personalidad en la mediana y tercera edad. Avances en Psicología. Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades. Universidad Femenina del Sagrado corazón. UNIFE. Lima, Año 4. N 4. Octubre, 1996. pp. 137-165. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Hemeroteca. Instrumento: Cuestionario de Actitudes frente a la Vida.

  • Yaipen LLanos, Maria José (2004). Estilos de afrontamiento al estrés y niveles de depresión en mujeres con aborto incompleto. Tesis Lic. en Psic. - UPRP. Fuente: Tesiteca - Biblioteca Central (UPRP). Instrumento: Cuestionario de Estimación del Afrontamiento (COPE).

  • Yaipén Llanos, María José (2004). Estilos de afrontamiento y niveles de depresión en mujeres con aborto incompleto. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad Ricardo Palma. Fuente: Biblioteca central. Sala de Tesiteca. Universidad Ricardo Palma. Instrumento: Inventario de Depresión de Beck (IDB).

  • Yanac Reynoso, Elisa (2000). Participación de los Padres en Relación a Comprensión Lectora y su Efecto en el Mejoramiento Lector en Escolares de 3º Grado de Primaria, del Nivel Socioeconómico Medio-Bajo. Tesis para Optar el Grado de Magister en Psicología de la UNMSM. En: Facultad de Psicología de la UNMSM. Instrumento: Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP) - Formas Paralelas.

  • Yarlequé Chacas, Luis Alberto (2004). Actitudes hacia la Conservación Ambiental en Estudiantes de Educación Secundaria. Tesis para Optar el Grado de Doctor en Psicología de la UNMSM. En: Facultad de Psicología de UNMSM. Instrumento: Escala de Actitudes hacia la Conservación Ambiental.

  • Yarlequé Chocas, Luis (1999). El Desarrollo de la Memoria Lógica en Escolares Bilingües y Monolingües. Tesis para Optar el Grado de Licenciada en Psicología de la UNMSM. En: Facultad de Psicología de la UNMSM. Instrumento: Prueba de Memoria Lógica.

  • Yauri Lapa, Pablo (1994). Actitudes y Nivel de Información hacia el SIDA en alumnos de 5º año de Educación Secundaria de ambos sexos de Colegios Nacionales de Lima Metropolitana. Tesis para optar al título Profesional de Licenciada en Psicología de la UIGV. En: Facultad de Ciencias y Filosofía - Departamento Académico de Psicología de la UIGV. Instrumento: Escala de Actitudes hacia el SIDA.

  • Ybañez Alanya, Luis Fernando (1998). Conducta tipo A y Conducta Emocional Inadaptada en Estudiantes de un Universidad de  LIma . En: Tesis de para optar la Licenciatura de la UNFV de la Facultad de Psicología. Fuente: UNFV de la Facultad de Psicología Instrumento: Inventario de Actividad de Jenkins - Forma C.

  • Yi Alvarez, Patricia Cecilia (1995). Un diseño instruccional para realizar una toma de Decisión Vocacional. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Prueba de situación de Toma de Decisión Vocacional.

  • Yi Alvarez, Patricia Cecilia (1995). Un diseño instruccional para realizar una toma de Decisión Vocacional. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Prueba de información sobre los aspectos a tener en cuenta al realizar una Elección Vocacional.

  • Yosioka Inoue, José Antonio (1994). Conocimientos sobre Medidas Preventivas del SIDA y la Actitud hacia la Practica Sexual Riesgosa en los Adolescentes de los Centros Educativos del Distrito de la Victoria. En Tesis para optar el Título Profesional de Enfermería. Fuente: UNMSM Facultad de Medicina. Escuela Académico Profesional de Enfermera. Instrumento: Escala de Actitud hacia la Practica Sexual Riesgosa.

  • Zambrano Gonzáles, Débora (1996). Construcción de un Cuestinario de Conocimientos y Actitudes sobre los Métodos Anticonceptivos, aplicado a escolares del 5º de Secundaria de los Colegios Nacionales del distrito de la Victoria-Lima. Tesis para optar al título Profesional de Licenciada en Psicología. En: Facultad de Ciencias y Filosofía - Departamento Académico de Psicología. Instrumento: Cuestionario de Conocimientos y Aptitudes hacia los Métodos Anticonceptivos..

  • Zambrano Mora, Alfredo Benjamín (1994).  Un estudio de Validez y Confiabilidad de la escala de Evaluación de la soledad de Joseph J. Scalise, Earl UJ. Ginter y Lawrence H. Gerstein en un grupo de estusientes universitarios de Lima Metropolitana.Tesis para optar el título de licenciado en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad Ricardo Palma. Fuente: Biblioteca Central. Tesiteca. Universidad Ricardo Palma. Instrumento: Escala de Evaluación de la Soledad.

  • Zanolo Martinuzzi, Bruno (1994). Relación entre la Ansiedad, el Locus de Control y el Soporte Social en un Grupo de Operadoras de un Centro de Reclamos de una Empresa de Telecomunicaciones. En Tesis para Grado Acadèmico de Master en Psicología. Fuente: UIGV Facultad de Psicología. Instrumento: Escala de Locus de Control de Paulhus y Christie.

  • Zanolo Martinuzzi, Bruno (1994). Relación entre la Ansiedad, el Locus de Control y el Soporte Social en un Grupo de Operadoras de un Centro de Reclamos de una Empresa de Telecomunicaciones. En Tesis para Grado Acadèmico de Master en Psicología. Fuente: UIGV Facultad de Psicología. Instrumento: Escala de Soporte Social de Flaherty, Gaviria y Pathak.

  • Zapata Valdivieso, Giovanna Miriam; Pantigoso Pantigoso, Silvia Roxana; Huarcaya Borda, Lourdes Maximina (1996). Hábitos y Condiciones de Estudio que presentan los Estudiantes de Enfermería por Año de Estudio de la UNMSM, Octubre 1994. En: Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Enfermería. Fuente: UNMSM Facultad de Medicina. Escuela Académico Profesional de Enfermería. Instrumento: Cuestionario de Hábitos de Estudio.

  • Zapata Valdivieso, Giovanna Miriam; Pantigoso Pantigoso, Silvia Roxana; Huarcaya Borda, Lourdes Maximina (1996). Hábitos y Condiciones de Estudio que presentan los Estudiantes de Enfermería por Año de Estudio de la UNMSM, Octubre 1994. En: Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Enfermería. Fuente: UNMSM Facultad de Medicina. Escuela Académico Profesional de Enfermería. Instrumento: Cuestionario de Condiciones de Estudio.

  • Zapata Vega, María (1997). Estudio de validación de la Escala de Salud Personal (ESP) para la Detección de casos de Trastorno Mental en Lima, Perú. Tesis para Optar al Título de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina “Alberto Hurtado” de la UPCH. En: Biblioteca Central de la UPCH. Instrumento: Escala de Salud Personal (ESP).

  • Zapata-Vega, María Isabel; Mezzich, Juan Enrique; Mazzotti, Guido; De la Grecca, Robert; Llanos, Jean-Pierre y Hernández, Juana. Estudio de validación de la Escala de Salud Personal (ESP) en Lima, Perú. En: La Revista Internacional de Psiquiatría y Salud Integral. Vol 1/ 1 / Agosto 2001 / 54-58. Fuente: Hospital Hermilio Valdizán. Biblioteca. Instrumento: Escala de Salud Personal (ESP).

  • Zárate Lezama, Irma (2003). Factores Psicosociales familiares asociados a la Iniciación Sexual en escolares de Educación Secundaria de Lima Cercado. Tesis para Optar el Grado de Magister en Psicología de la UNMSM. En: Facultad de Psicología de UNMSM. Instrumento: Escalas de Evaluación de la adaptabilidad y cohesión familiar (FACES II).

  • Zárate Lezama, Irma (2003). Factores Psicosociales familiares asociados a la Iniciación Sexual en escolares de Educación Secundaria de Lima Cercado. Tesis para Optar el Grado de Magister en Psicología de la UNMSM. En: Facultad de Psicología de UNMSM. Instrumento: Cuestionario Sobre Inicio Sexuual (CISEX).

  • Zarzosa Rosas, Sara (2003). El Programa de Lectura Nivel 1 sobre la Comprensión de la Lectura en Niños que cursan el 3º de primaria de Nivel Socioeconómico Medio y Bajo. Tesis para Optar al Título Profesional de Psicóloga. En: Biblioteca Central de la UNMSM. Instrumento: Prueba de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP) - Nivel 3. Formas A y B.

  • Zarzosa Rosas, Sara (2003). El Programa de Lectura Nivel 1 sobre la Comprensión de la Lectura en Niños que cursan el 3º de primaria de Nivel Socioeconómico Medio y Bajo. Tesis para Optar al Título Profesional de Psicóloga. En: Biblioteca Central de la UNMSM. Instrumento: Test Gráfico de Razonamiento California - Prueba de Madurez de California Serie Pre-Primaria.

  • Zavala Cisneros, Mónica (1999). Sentido del humor adaptativo en niños institucionalizados desde el enfoque de la resiliencia. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con Mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales.  Instrumento: Prueba Situacional para medir Sentido del Humor Adaptativo.

  • Zavala Cisneros, Mónica (1999). Sentido del humor adaptativo en niños institucionalizados desde el enfoque de la resiliencia. Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología con Mención en Psicología Clínica. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales.  Instrumento: Cuento para medir Sentido del Humor Adaptativo.

  • Zavaleta Martínez-Vargas, Alfonso (2000). Global Youth Tobacco Survey in Huancayo, Lima, Trujillo and Tarapoto, Perú [Final Report]. Lima: CEDRO. Fuente: Biblioteca - CEDRO. Instrumento: Global Youth Tobacco Survey.

  • Zelada Díaz, Luz Angélica (1997). Características del Soporte Social en un Grupo de Adultos Mayores de Lima Metropolitana: Un estudio Descriptivo-Comparativo. Tesis para optar el título de licenciada en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad Ricardo Palma. Fuente: Gabinete de Psicometría y Centro de Documentación. Universidad Ricardo Palma. Instrumento: Escala de Soporte Social de Krause y Markides.

  • Zelaya Vilca, Edilberto Luis (1997). Relación de las Dimensiones de Personalidad con el Síndrome Premenstrual y Dismenorrea en Estudiantes de dos Escuelas de Enfermería de Lima Metropolitana. En Tesis para optar el Título de Licenciada en Psicología. Fuente: Facultad De Ciencias y Filosofía. Departamento Académico de Psicología. Biblioteca: Central Instrumento: Cuestionario de Trastorno Menstrual.

  • Zusman Tinman, Lillyana (2000). Las Conductas Alimenticias en Adolescentes Mujeres de Lima Metropolitana: sus manifestaciones y las características personalaes y familiares asociadas. Tesis para optar el Grado de Magister en Psicología. Escuela de graduados. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fuente: PUCP. Biblioteca Central. Audiovisuales. Instrumento: Inventario de Conductas Alimenticias (ICA).

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