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Libro de química II

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     UNIDAD 

2

 

 

 

 

SISTEMAS DISPERSOS 

 

OBJETIVOS

 

DE

 

APRENDIZAJE 

 

 

Comprender el concepto de sistemas dispersos. 

Establecer las diferencias entre una disolución, un coloide y una  

 

            suspensión. 

Realizar cálculos de concentraciones de disoluciones.  

 

 

 


 

 

2.1 DISOLUCIONES, COLOIDES Y SUSPENSIONES. 

 

 

Fig.  2.1  Ejemplos  de  mezclas.  Universo,  la  tierra,  la  naturaleza  en  el  planeta. 

Enciclopedia visual de los conocimientos. p.p.    

 

Como  se  vio  en  el  primer  curso  de  química,  todo  lo  que  observamos  a 

nuestro alrededor es materia, y esta puede ser homogénea o heterogénea según su 

composición;  también  recordarás  que  ambos  tipos  de  materia  forman  el  gran 

mundo  de  las    mezclas.  Pero  para  el  ser  humano,  ¿qué  importancia  tienen  las 

mezclas?  

Las mezclas se encuentran en todas partes, los alimentos como el queso, 

la gelatina y la mantequilla, los medicamentos, las aleaciones que se utilizan para 

elaborar  herramientas o utensilios de  uso común en el  hogar, el aire, el agua, el 

hombre mismo, son tan solo algunos ejemplos de mezclas.   

 

En esta unidad veremos como las sustancias en los diferentes estados de 

agregación se mezclan para formar sistemas dispersos como: disoluciones, coloides 

y  suspensiones,  describiendo  sus  características  y  sus  diferencias,  también 

realizaremos cálculos sobre la concentración de las disoluciones. 

 



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