Página principal



Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc

Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc





Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf
Página410/549
Fecha de conversión05.10.2018
Tamaño5.18 Mb.
1   ...   406   407   408   409   410   411   412   413   ...   549

•  Además porque la rama de bachiller de la que proceden es mayoritariamente 

la de Ciencias de la Salud (65% frente a un 32% de la rama científico-

tecnológica), y está directamente relacionada con las áreas con mayor 

dificultad inicial por parte del alumnado. Tradicionalmente los alumnos 

acceden a la Diplomatura con un nivel deficiente en materias técnicas, lo que 

origina un bajo rendimiento académico. 

 

Directamente relacionado con el apartado anterior podemos confirmar que casi 

todos los alumnos señalan las asignaturas de Física, Matemáticas y Óptica Geométrica 

como las de mayor dificultad. Estas tres asignaturas presentan una baja tasa de alumnos 

presentados y, en consecuencia, un alto número de repetidores. Sin embargo otras 

asignaturas del mismo curso con indicadores de rendimiento académico similares (como 

por ejemplo Óptica Fisiológica I) no son señaladas por los alumnos. A este respecto se 

debe advertir que las áreas con mayor dificultad se plantearon más al inicio del curso. 

Se sienten más cómodos en asignaturas de tipo biosanitario como Biología. 

Curiosamente la asignatura Fundamentos de Química es la asignatura más variable en 

cuanto a la dificultad/comodidad del alumnado que la cursa.  

 

Otro de los aspectos explícitamente valorados en los informes de los tutores ha 

sido el tiempo de estudio semanal. La inmensa mayoría de los estudiantes aseguran 

dedicar alrededor de 10 horas semanales de estudio, aunque lógicamente existe bastante 

variabilidad en función de las capacidades, asistencia a clase, abandono de asignaturas, 

etc…. Se debe señalar que esta titulación tiene un gran número de horas de prácticas en 

las que la asistencia es obligatoria; según el alumnado, esta es una de las principales 

razones que les impide poder dedicar más tiempo al estudio. En todo caso este indicador 

parece complicado de estimar por parte de los alumnos que además suelen reconocer 

que la planificación del estudio podría ser mejorable si llevaran más al día las 

asignaturas.  

 

Ahora bien, además de la cantidad de tiempo dedicado al trabajo personal, 

también es importante el aprovechamiento del mismo. Para los miembros de la red, una 

adecuada estrategia de estudio es fundamental para obtener buenos rendimientos 

académicos, y ha sido un tema recurrente en las reuniones colaborativas. Otras 

evidencias señaladas por los tutores en relación a las estrategias de estudio, además de 

la falta de estudio diario, han sido: 

 

•  El estudio se realiza principalmente de forma individual, aunque conocen y 

han puesto en práctica el trabajo en grupo en los seminarios de problemas, 

que se realizan en algunas asignaturas con carácter obligatorio. En general 

reconocen que para este tipo de tareas más aplicadas, el trabajo en grupo es 

beneficioso y mejora su rendimiento. Algunos alumnos han señalado la 

necesidad de instalaciones más adecuadas pues los únicos espacios para 

trabajar en grupo se encuentran en la biblioteca y son insuficientes. 

•  Se hace un uso escaso de la Biblioteca y en los casos en los que se utiliza es 

únicamente como sala de estudio. Los alumnos apenas hacen uso de la 

bibliografía recomendada u otras fuentes (apuntes de compañeros, 

Internet…) que complementen sus propios apuntes.  

•  Baja asistencia a las tutorías académicas y a las clases teóricas. Los alumnos 

únicamente utilizan las tutorías en los días previos a los exámenes y además 

son pocos los alumnos que realizan esta actividad. 



1   ...   406   407   408   409   410   411   412   413   ...   549

Similar:

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word dissertação Ruben completa doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nuevo Documento de Microsoft Word 23. doc
Nombre y apellido del receptor Firma
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tesis completa Deposito docx
La ciudadanía incompleta: derechos económicos y sociales en la periferia urbana de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Vincular datos entre Word y Excel doc
Word. Debemos plantearnos, pues, si queremos que Office mantenga un vínculo entre ambos
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tutorial word avanzado doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Doc. 4444. Cap. 01. sp doc
...
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nota env\355o. Doc. 4444. Enm sp doc
Insértense las páginas sustitutivas siguientes en los pans-atm (Decimaquinta edición) a fin de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word 3eso15nuevo doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word 2010ManualRegistral. Doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word DocumentoSoporte doc



Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf