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c.  Docentes: profesorado integrado en distintos Departamentos, aunque 

mayoritariamente los pertenecientes al de Ciencias de la Salud (área de 

Enfermería)  

d.  Discentes: alumnos de la Titulación y cursos de postgrado.  

e.  Personal de Administración: constituido por 2 Auxiliares administrativos. (1 

Jefe de Secretaría y 1 Auxiliar). 

La Escuela de Enfermería, así como los departamentos con docencia en la 

titulación, tienen fijadas sus dependencias administrativas y de dirección en el Campus 

Universitario de Jaén. Las prácticas clínicas se realizan en los centros hospitalarios de 

Jaén y provincia, en los centros de salud del S.A.S. y en los centros asistenciales 

(Hospital de Crónicos y Residencia Santa Teresa) de la Diputación Provincial. 

Los Departamentos que imparten docencia de la titulación son: Biología 

Experimental, Ciencias de la Salud, Derecho civil, Derecho financiero y Tributario, 

Derecho Penal, Filosofía del Derecho y Filosofía Moral, Didáctica de la Expresión 

Musical, Plástica y Corporal, Estadística e investigación operativa, y Psicología. El 

profesorado mayoritario pertenece al Departamento de Ciencias de la Salud y, de los 

demás Departamentos, imparten docencia en la titulación sólo dos o tres profesores. 

Aproximadamente la mitad del profesorado es titular, un 5% contratados a tiempo 

parcial y el resto profesores asociados a tiempo completo. La media de años de docencia 

en el centro está en torno a 14 años, similar a la de experiencia docente. 

Para crear un plan de acción tutorial completo y con sentido dentro de la 

titulación por la que trabajamos, resulta crucial indicar los principios y de los fines de 

estos estudios. En cuanto a los principios, es importante subrayar que el profesional de 

Enfermería desempeña un importante papel en la sociedad y corresponde a la Escuela 

de Enfermería la difícil e importante misión de formar adecuadamente a estos 

profesionales, con el fin de satisfacer las demandas de apoyo y ayuda que la sociedad 

les imponga, producto de la constante evolución a nivel social, científico y tecnológico 

que nos exige una adaptación permanente. Por esto, la configuración de nuevos 

profesionales deberá amoldarse a formar profesionales, hombres y mujeres, más 

responsables y autónomos, con mayor capacidad de determinación en la toma de 

decisiones, con una visión integral de la vida y de los fenómenos que suceden, en un 

mundo de interdependencia e interacciones sociales, donde se requiere una alta 

cualificación profesional y humana. La práctica y el desarrollo profesional de la 

Enfermería requiere de conocimientos, actitudes y habilidades que el alumno debe 

adquirir a lo largo del periodo de formación en la Universidad, siendo esencial que se 

genere una cultura crítica que motive y propicie la formación permanente y la 

autoformación. 

En cuanto a los fines de esta titulación, son: 

1.  Formar futuros profesionales de Enfermería de perfil general, con metodología 

de trabajo estructurada en el conocimiento científico y con entrenamiento 

práctico orientado para ejercer sus funciones en el campo comunitario y de los 

centros sanitarios del Sistema Nacional de Salud, en función de las necesidades 

sociales y sanitarias del país. 

2.  Establecer un programa de formación que desarrolle una capacidad crítica, 

creativa y de investigación. 

3.  Generar en el alumno aptitudes y actitudes que favorezcan la continuidad de la 

formación a lo largo de su vida profesional. 

4.  Desarrollar programas de postgrado y actividades que permitan a los 

profesionales que se relacionan con la Escuela actualizar, renovar y adquirir 



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