Página principal



Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc

Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc





Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf
Página47/549
Fecha de conversión05.10.2018
Tamaño5.18 Mb.
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   549

 

 

Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Rovira i Virgili y Facultad de 

Derecho de la Universidad Pompeu Fabra 

En estas universidades, como en otras muchas universidades presenciales, cada 

asignatura tenía el tradicional programa de la asignatura que contenía únicamente una 

breve presentación del material, el temario de la asignatura, una extensísima bibliografía 

y unas breves indicaciones sobre el sistema de evaluación, es decir, sobre el examen 

final. El programa de la asignatura en muchas ocasiones era más un instrumento para el 

profesor que para el propio estudiante. Es más, en muchas ocasiones, el programa 

constituía una parte importante del primer ejercicio de las oposiciones para el acceso a 

una plaza de profesor universitario. Éste origen es la razón de ser de muchos de sus 

rasgos como, por ejemplo, unas larguísimas bibliografías.  

Por este motivo, el tradicional programa de las universidades presenciales ha sufrido 

una gran trasformación a la hora de elaborar una nueva guía docente que se adapte a la 

metodología de los ECTS.    

 

 Estudios de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Oberta de Catalunya 

(UOC) 

En esta universidad totalmente virtual y de reciente creación, los estudiantes disponían 

de un plan docente que, en gran parte era la adaptación a la virtualidad de los 

tradicionales programas de las asignaturas aunque con algunos apartados más 

desarrollados. Dichos apartados eran precisamente los relativos a los temas del sistema 

de evaluación. La UOC apostó desde el principio por un sistema de evaluación 

continua. Esta Universidad se ha posicionado en el panorama universitario español 

como una Universidad innovadora. El prestigio lo ha logrado, principalmente, mediante 

la utilización intensiva de las tecnologías de la comunicación aplicadas a la docencia; 

sin embargo, la gran innovación de la UOC radica en su metodología docente, y, más en 

concreto, en el sistema de evaluación continua, un sistema de evaluación realmente 

continuo. De modo que no es casual que el apartado más desarrollado de los planes 

docentes correspondiera al sistema de evaluación. 

En el sistema de evaluación de la UOC ya se había puesto de manifiesto el cambio 

imprescindible que precisa el EEES, que constituye una inversión del peso específico 

que tradicionalmente tenía la clase magistral a la actividad del estudiantes, por otro lado 

la evaluación sumativa ya había dejado paso a la evaluación formativa, y para ello ya se 

había identificado que determinadas actividades eran más eficaces que otras para 

desarrollar ciertas competencias, de modo que a la hora de reconsiderar y adaptar las 

actividades tradicionales a los nuevos escenarios ya se partía de una experiencia más 

próxima. Otra innovación metodológica que ya se había introducido era una especial 

preocupación por dotar de significatividad y aplicabilidad al proceso de aprendizaje de 

los estudiantes, fomentando de este modo la construcción del conocimiento tanto de 

modo individual como social a través del impulso de los instrumentos de comunicación 

virtual del campus con finalidades docentes.   

En la Universidad Oberta de Catalunya, los cambios a la hora de elaborar las nuevas 

Guías docentes han  sido menores debido precisamente a las razones mencionadas con 

anterioridad. Además, el trabajo se ha realizado, como es habitual en nuestra docencia, 

se ha efectuado de modo colaborativo entre profesores de diversas universidades que ya 

habían elaborado nuevas guías en sus propias universidades.  

 



1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   549

Similar:

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word dissertação Ruben completa doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nuevo Documento de Microsoft Word 23. doc
Nombre y apellido del receptor Firma
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tesis completa Deposito docx
La ciudadanía incompleta: derechos económicos y sociales en la periferia urbana de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Vincular datos entre Word y Excel doc
Word. Debemos plantearnos, pues, si queremos que Office mantenga un vínculo entre ambos
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tutorial word avanzado doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Doc. 4444. Cap. 01. sp doc
...
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nota env\355o. Doc. 4444. Enm sp doc
Insértense las páginas sustitutivas siguientes en los pans-atm (Decimaquinta edición) a fin de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word 3eso15nuevo doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word 2010ManualRegistral. Doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word DocumentoSoporte doc



Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf