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16

Tabla 6.- Comparativa del rendimiento del alumnado según el itinerario elegido 

 

 

 

3.6. 

Valoración de la metodología 

Además del análisis de las calificaciones, vamos a presentar también datos relacionados 

con la encuesta realizada a los alumnos al final del proceso, donde se les preguntaba 

acerca de su grado de satisfacción con la metodología utilizada. Estos resultados se 

presentan en la tabla 7 comparativamente con el curso anterior. Observamos que, en 

siete de las diez preguntas formuladas, la puntuación supera el promedio de  4, 

obteniéndose una valoración global de alta 

Los aspectos más valorados este año por los alumnos han sido en primer lugar la 

utilidad de la metodología para una mejor comprensión de la asignatura, en segundo 

lugar,  la utilidad de la misma para mejorar las relaciones interpersonales entre 

compañeros y con los profesores  y en tercer lugar, la utilidad de la metodología para 

preparar la asignatura de forma continua y progresiva. Con respecto a esta preparación 

continua, durante este curso se ha hecho especial hincapié en que no se dejaran las 

actividades prácticas para el final, sino que se fueran realizando de forma progresiva. 

Por otra parte  aspecto que ha quedado en último lugar ha sido la recomendación de 

utilizar esta metodología en otras asignaturas. 

Comparativamente con el curso académico anterior se aprecia un incremento en todas 

las valoraciones, hecho que corrobora los efectos positivos de la metodología para 

favorecer el aprendizaje activo, participativo, continuo y progresivo, facilitar la 

comprensión de la asignatura, aplicar  los conocimientos a situaciones prácticas etc. 

pero sobre todo para mejorar las relaciones interpersonales que es una de las 

competencias más desarrollada como hemos comentado en apartados anteriores.  

Asimismo, en los dos años consecutivos, la valoración más alta de todos los aspectos 

analizados ha sido en la utilidad de la metodología para una mejor comprensión de la 

asignatura

 

 

 

 

ITINERARIOS:  

   SEGUIMIENTO 

INDIVIDUAL 

     SEGUIMIENTO EN 

GRUPO 

 

Nº alumnos

s/matriculados

Nº alumnos 

s/matriculado

Matriculados 

27  

 161  

 

Presentados 10 

37,04% 

141 

87,58% 

No presentados 

17 

62,96% 

20 

12,42% 

Superan la asignatura 

80,00% 

107 

75,89% 



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