Página principal



Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc

Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc





Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf
Página544/549
Fecha de conversión05.10.2018
Tamaño5.18 Mb.
1   ...   541   542   543   544   545   546   547   548   549

 

13

C

ARR

,

 

W. y K

EMMIS

,

 

S. (1988): Teoría crítica de la enseñanza: investigación-acción en 

la formación del profesorado. Madrid: Martínez Roca. 

C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA

,

 

M.,

 

P

ÉREZ 

V

ICENTE

,

 

M.

 

D.

 

(2003a): «¿Para qué utilizan los 

profesores Internet en la docencia?», en 

 

C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA 

(coord.), 

Enseñanza Virtual para la Innovación Universitaria. Madrid: Nancea SA de 

Ediciones, pp.47-73. 

C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA

,

 

M.

 

(2003b):

 

«Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia 

universitaria», en C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA 

(Coord.),  Enseñanza Virtual para la 

Innovación Universitaria. Madrid: Nancea SA de Ediciones, pp. 21-36. 

C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA

,

 

M.

 

(2003c):

 

«Servicio de apoyo institucional de innovación 

educativa sobre las NTIC aplicadas a la docencia», en C

EBRIÁN DE LA 

S

ERNA

,

  M

.

 

(coord.), Enseñanza Virtual para la Innovación Universitaria. Madrid: Nancea SA 

de Ediciones, pp. 155-168. 

G

ÓMEZ DEL 

C

ASTILLO 

S

EGURADO

,

 

M.ª

 

T.

 

(2004):  Perspectivas de la universidad 

española en el Espacio Europeo de Educación Superior, en Revista Latina de 

Comunicación Social, número 57, de enero-junio de 2004, La Laguna (Tenerife),  

[fecha de 

consulta: abril de 2006].   

I

MBERNÓN

,F. (2000):  La investigación educativa como herramienta de formación del 

profesorado. Graó, Barcelona. 

K

INCHELOE

, J. L. (2001): Hacia una revisión crítica del pensamiento docente. 

Barcelona: Octaedro. 

L

ASNIER

 (2000): Réussir la formation par compétances. Montreal: Guérin. 

<

http://www.francoislesnier.cq.ca

> [fecha de consulta: mayo de 2006].

 

M

ARQUÈS

,

 

P.

 

(2000):  «Los docentes: funciones, roles, competencias necesarias, 

formación», en http://dewey.uab/es/pmarques/docentes.htm [fecha de consulta: 

abril de 2006].

 

 

M

INISTERIO DE 

E

DUCACIÓN

,

 

C

ULTURA Y 

D

EPORTE 

(2003):  La integración del sistema 

universitario español en el espacio europeo de enseñanza superior. Documento 

marco. Febrero de 2003. 

O

NRUBIA

,

 

J. (2005): «Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, 

ayuda pedagógica y construcción del conocimiento», en RED (Revista de 

Educación a Distancia), número monográfico 

II,» [fecha de consulta: mayo de 2006].  

P

AGANI

,

 

R. y G

ONZÁLEZ

,

 

J.

 

(2002): El crédito europeo y el sistema educativo español

Informe Técnico. Madrid, septiembre de 2002. 

R

OSENBERG

,

 

M.J. (2001): E-Learning. Estrategias para trasmitir conocimiento en la 

era digital. Bogotá: McGraw-Hill Interamericana.  

V

ERDEJO

,

 

F./

 

D

AVIES

,

 

G. (eds.) (1998): The Virtual Campus. Trends for higher 

education and learning. London: Chapman & Hall.  

V

ILA

, E. (2004): Teoría educativa y racionalidad comunicativa. Málaga: Servicio de 

Publicaciones de la Universidad de Málaga.  

Z

ABALZA 

B

ERAZA

,

 

M. A. (2001): «Evaluación de los aprendizajes en la universidad» en 

G

ARCÍA 

V

ALCARCEL 

,

 

A,

 

Didáctica Universitaria. Madrid: La Muralla, pp. 261-

293.   

Z

ABALZA 

B

ERAZA

,

 

M. A. (2005): «Evaluar y autoevaluarse en la enseñanza 

universitaria: las muchas caras de la evaluación». Presentación llevada a cabo en el 

Programa de competencias docentes genéricas de la Universidad de Alicante. 

Alicante, 6 de abril de 2006. 



1   ...   541   542   543   544   545   546   547   548   549

Similar:

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word dissertação Ruben completa doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nuevo Documento de Microsoft Word 23. doc
Nombre y apellido del receptor Firma
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tesis completa Deposito docx
La ciudadanía incompleta: derechos económicos y sociales en la periferia urbana de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Vincular datos entre Word y Excel doc
Word. Debemos plantearnos, pues, si queremos que Office mantenga un vínculo entre ambos
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Tutorial word avanzado doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Nota env\355o. Doc. 4444. Enm sp doc
Insértense las páginas sustitutivas siguientes en los pans-atm (Decimaquinta edición) a fin de
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Doc. 4444. Cap. 01. sp doc
...
Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word Protocolofinal11[1]. doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word tesecompleta doc

Microsoft Word Carla Gonzalez V completa doc iconMicrosoft Word SolicitudAyuda doc



Descargar 5.18 Mb.
Ver original pdf