Página principal



Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños

Descargar 229.05 Kb.

Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños





Descargar 229.05 Kb.
Página2/12
Fecha de conversión09.08.2018
Tamaño229.05 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Definición de términos clave

En esta guía figuran las siguientes palabras y frases.

Community Service Agency (Agencia para servicios a la comunidad, (CSA por sus siglas en inglés): Proveedor regional de coordinación de cuidados intensivos, que es un servicio para la salud conductual basado en el hogar y la comunidad cuyos costos están cubiertos por MassHealth y coordinados por los Comités de sistemas de atención locales. Existen 32 CSA en Massachusetts.

Coordinated Family and Community Engagement Grantees: (Beneficiarios de la participación coordinada de familia y comunidad, (CFCE por sus siglas en inglés) red estatal conformada por los programas locales que sirven a las familias con niños desde el nacimiento hasta la edad escolar, con fondos del Departamento de Cuidado y Educación Temprana (EEC por sus siglas en inglés). Ellos proporcionan una variedad de servicios a las familias con niños pequeños y programas de cuidado y educación temprana.

Early Childhood Mental Health (ECMH) Consultation (Consulta de salud mental en la niñez temprana): servicio que ofrece un asesor profesional con experiencia en salud mental para trabajar en colaboración con los programas de cuidado y educación temprana, proveedores de cuidados a niños, educadores y familias en general, para mejorar su capacidad de prevenir, identificar y responder a problemas de salud mental en los niños que tienen a su cuidado.

Página 3 comienza.

Early Intervention (Intervención temprana, EI): servicio de desarrollo existente en todo el estado ofrecido a través del Departamento de Salud Pública (DPH, por su siglas en inglés), a familias con y niños desde el nacimiento hasta tres años de edad. Los niños podrían recibir el servicio de Intervención Temprana (EI) si tienen dificultades del desarrollo debido a discapacidades identificadas o si el desarrollo típico está en peligro debido a circunstancias vinculadas con el nacimiento o el medio ambiente.

Family Partner (Asociado de la familia): padres/madres o cuidadores de niños con problemas emocionales

o de conducta, o con necesidades especiales, que realizan el servicio de Apoyo y entrenamiento de familias

de MassHealth. Los Asociados de la familia ayudan a las familias y a sus hijos/as a alcanzar los objetivos

del tratamiento.

Hub Service (Servicio Hub): proveedor principal de salud conductual para un niño o adolescente que recibe el servicio de MassHealth basado en el hogar o la comunidad. Los Hub services incluyen terapia ambulatoria, terapia en el hogar (IHT, por su siglas en inglés) y coordinación de cuidados intensivos. Estos proveedores evalúan la necesidad clínica del niño o adolescente de diversos apoyos y servicios, incluyendo los que dependen del hub y los refieren y conectan a esos servicios. Los coordinadores de servicios hubs colaboran con apoyos y servicios auxiliares para integrar las intervenciones.

Hub-Dependent Service (Servicio dependiente del Hub): servicio especializado que apoya las intervenciones del proveedor del servicio Hub. Los servicios del Hub incluyen: Apoyo y entrenamiento a las familias, Servicios de salud conductual en el hogar y consultas con asesores terapéuticos. Los referidos para obtener servicios dependientes del Hub provienen de uno de sus servicios y son para lograr los objetivos establecidos en el plan de tratamiento desarrollado a través del proveedor del servicio del Hub (terapia ambulatoria, terapia en el hogar o coordinación de cuidados intensivos). En general, para acceder a estos servicios, un niño inscrito en MassHealth debe inscribirse primero en un servicio Hub.

Individualized Education Program (Plan educativo individualizado, IEP): son los objetivos educativos individualizados de un estudiante que tiene una discapacidad, tal como se define en el reglamento federal. El propósito del IEP es ayudar a que el estudiante alcance sus metas educativas y para determinar el tipo de educación especial y los servicios relacionados necesarios para que el estudiante avance hacia dichas metas. En todos los casos el IEP debe adaptarse a las necesidades individuales del estudiante que se identificaron en el proceso de evaluación del IEP, para ayudar especialmente a los maestros y a los proveedores de servicios relacionados (como los educadores paraprofesionales) a comprender la discapacidad del estudiante y las intervenciones necesarias para ayudarlo a alcanzar sus metas educativas.

Individualized Family Service Plan (Plan individualizado de servicios para la familia, IFSP): un plan de servicios especiales para niños pequeños y sus familias servidos por los programas de intervención temprana. El IFSP se aplica solo a niños desde el nacimiento y hasta 3 años de edad. Después de la edad de 3 años, si el niño reúne las condiciones para recibir servicios de educación especial, entonces se prepara un IEP. El IFSP se establece para identificar los apoyos y servicios individualizados que favorecerán el desarrollo del niño.

Infant and Early Childhood Mental Health (Salud mental en bebés y en la niñez temprana): desarrollo social y emocional de niños pequeños, formado dentro del contexto de las relaciones del niño, particularmente con sus principales cuidadores. Es la capacidad del niño de sentir, regular y expresar sus emociones; para formar relaciones interpersonales estrechas y seguras; y explorar su entorno y aprender

Página 4 comienza.

In-Home Therapy (Terapia en el hogar): servicio de MassHealth que provee terapia intensiva de familia en el hogar, la escuela u otros lugares de la comunidad, a un niño o a un adolescente.

In-Home Behavioral Services (Servicios de conducta en el hogar): servicio de MassHealth para niños o adolescentes que tienen conductas difíciles que interfieren con su vida diaria. Un clínico y un paraprofesional capacitado trabajan en forma conjunta con el niño y la familia para crear y poner en práctica planes de tratamiento que mejoren, disminuyan o terminen con comportamientos específicos.

Intensive Care Coordination (Coordinación de cuidados intensivos): servicio de MassHealth para el manejo y la planificación de cuidado intensivo e individualizado para niños y adolescentes con trastornos emocionales graves que requieren múltiples servicios de diversas agencias o ya cuentan con ellos.

Managed Care Entity (Entidad para cuidado médico administrado, MCE): plan de seguro contratado a través del cual la mayoría de los niños y adolescentes inscritos en MassHealth reciben su cobertura de salud.

MassHealth: programa de Medicaid de Massachusetts que provee cobertura de salud a más de 1 millón de personas.

Mobile Crisis Intervention (Intervención móvil en situaciones de crisis, MCI): servicio de tratamiento de corto plazo de MassHealth disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, para niños y adolescentes menores de 21 años que están sufriendo una crisis de salud conductual. Es un servicio provisto a través del Programa de servicios de emergencia (ESP) de MassHealth.

Outpatient Therapy (Terapia ambulatoria): servicio que ofrece intervención terapéutica a niños y adolescentes que necesitan recursos de salud mental; puede incluir terapias individuales, familiares y grupales. La terapia ambulatoria suele realizarse en el consultorio del clínico, aunque también puede hacerse en otros sitios.

Self-Regulation (Autorregulación): capacidad del niño de lograr el control de las funciones fisiológicas, manejar las emociones fuertes y mantener su concentración y su atención.

Special Education (Educación especial): instrucciones especialmente diseñadas, que junto a los servicios relacionados, satisfacen las necesidades singulares de los estudiantes con una discapacidad o una necesidad específica de servicios que es imperativa para permitir que dicho estudiante pueda acceder al currículum general. El propósito de la educación especial es permitir que el estudiante desarrolle con éxito su potencial educativo individual.

System-of-Care (SOC) Committee (Comité del sistema de cuidados): habitualmente convocado en forma mensual por la Agencia para Servicios a la Comunidad (CSA), el Comité del SOC es un foro para las partes interesadas de la comunidad en el cual la CSA explica su trabajo y recibe una retroalimentación de la comunidad. Este foro permite que las partes interesadas y las distintas organizaciones trabajen en forma conjunta, identifiquen recursos comunitarios, encuentren vacíos en el servicio y resuelvan los obstáculos que pudiera haber para acceder a los recursos. Muchos comités del SOC incluyen representantes de organizaciones vinculadas a la niñez temprana.

Therapeutic Mentoring (Asesores terapéuticos): servicio de apoyo de MassHealth que asigna al niño o al adolescente a un asesor adulto para que le ayude a expandir y mejorar sus habilidades sociales, de comunicación y de la vida en general.

Página 5 comienza.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Similar:

Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconAlta temprana
Si el beneficiario ya tiene generada un alta temprana en la empresa, deberá solo realizar una modificación
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconAlta temprana pil nueva
Si el beneficiario ya tiene generada un alta temprana en la empresa, deberá solo realizar una modificación
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconFormulario ahora se da servicio a niños de a años educación temprana
El programa de Head Start no provee transportación a la escuela preescolar. El programa prestará asistencia en la coordinación de...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconDepartamento de Salud de Virginia División de Salud Infantil y del Adolescente Programa de Detección Temprana de la Audición e Intervención de Virginia banco de préstamo de audífonos de virginia
Fm para niños con pérdida de audición, que son menores de 18 años, mientras están a la espera de recibir sus dispositivos de amplificación...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconSolicitud medida de calidad: acogida temprana
Orden de de Julio de 2009, una plaza de la medida de Acogida Temprana para su hijo/a en el Centro ­­­, precisando la plaza desde...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconAño del Trabajo Decente, la Salud y la Seguridad de los Trabajadores
Se destaca que el Plan Nacer transfiere a las provincias recursos en base a la inscripción de embarazadas sin obra social y en base...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconResolución 807/2010-mtess. Laboral. Regularización del Trabajo. Clave de Alta Temprana. Relevamiento. Su modificación
E verificación (piav), para la determinación de la situación de registro de la "Clave de Alta Temprana" (cat) de los trabajadores...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconApplication for continuing care services
Mental Health, dmh provee servicios y apoyo a niños y adolescentes con enfermedad mental seria y a sus familias para que sean capaces...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconContrato de prestacion de servicios profesionales
Modelo o guia de tutela para medicamentos nuevos y/o que no estan en el p. O. S. (Plan Obligatorio de Salud). Sirve de guía para...
Recursos y servicios de salud mental en bebés y la niñez temprana Guía para profesionales de educación temprana y de atención de niños iconAsunto atención temprana reclamación nº Reclamación
Nombre y Apellidos del niño/a con dni núm. XXXXXXXX-X, ambos con domicilio a efectos de notificaciones sito en Población, Dirección...


Descargar 229.05 Kb.