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Reglas de la "v". Se escriben con "v"

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Reglas de la "v".

Se escriben con "v".

Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".

Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas, va.

Excepciones:

Los pretéritos imperfectos de indicativo (Ver reglas de la "b").

Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no".

Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.

Las palabras que empiezan por "lla", "lle", "llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".

Ej.: Llave, llevar, llover, lluvia, previo, privado, provecho, pólvora.

Excepciones:

probar

probable

probeta

Las palabras que empiezan por "vice", "villa, "di".

Ej.: Vicepresidente, viceversa, villano, villancico, divertir, divisor.

Excepciones:

dibujo

dibujar

dibujante

Las palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo".

Ej.: Eva, evaluar, evento, evidencia, evitar, evocar, evolución.

Excepciones:

ébano

ebanista

ebanistería

Después de las consonantes "b", "d", "n".

Ej: Obvio, subvención, adverbio, advertir, enviar, invasor.

Las palabras terminadas en "venir".

Ej.: Venir, intervenir, porvenir, devenir.

Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva", "eve", "evo", "iva", "ive", "ivo".

Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo, negativa, detective, adjetivo.

Excepciones:

lavabo

criba

arriba

cabo

rabo

árabe

sílaba

Las palabras terminadas en "viro", "vira", "ívoro", "ívora"; y los verbos en "ervar", "olver" y compuestos de "mover".

Ej.: Triunviro, Elvira, carnívoro, herbívoro, observar, reservar, volver, resolver, mover, remover, conmover.

Excepciones:

víbora

desherbar

exacerbar

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Era o__io o e_idente que no quería _enir.
En el análisis a_unda_an los ad_er_ios y las frases ad_er_iales.
Su ad_ertencia era de no na_egar con _ientos ad_ersos.
Hay que sa_er crecerse ante la ad_ersidad.
Los que son en_idiosos de_en sufrir mucho.
En in_ierno, las o_ejas _ajan a los _alles.
In_ertir en aquel in_ento era muy renta_le.

Ejercicio 2: Busca diez palabras relacionadas con objetos o partes de una casa. Todas llevan "b" o "v".

V

R

H

C

D

M

L

M

N

S

Y

I

N

O

I

C

A

T

I

B

A

H

S

P

V

E

N

T

A

N

A

B

R

I

J

Ñ

E

O

L

S

Z

Ñ

J

G

L

L

Q

X

C

V

T

R

O

S

N

L

A

F

V

L

S

Z

T

K

O

E

O

Z

J

L

A

V

A

B

O

R

V

S

S

E

L

B

E

U

M

C

B

E

B

Ñ

D

S

W

C

L

F

H

I

R

M

O

Q

Y

T

A

B

O

C

L

A











Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

_ino tarde, pero su _enida nos causó alegría.
Eran pocos y _astante mal a_enidos.
Tenía asegurado su por_enir y el por_enir de sus hijos.
En esa época so_re_inieron grandes acontecimietos.
Eso se sa_rá con el de_enir del tiempo.
El pan se ha_ía quedado re_enido, _lando y encogido.
Tu_ieron una inter_ención mara_illosa.

Ejercicio 4: Ordena las sílabas y escribe las palabras.

ta-le-vio

ve-ne-ra

ve-vi-ro

ver-sa-vi-ce

vien-da-vi

ve-ví-res

to-no-va

tro-vues

vál-la-vu

ble-ria-va

to-mó-au-vil

ven-tu-a-ra

o-ví-des

lua-ción-va-e

mó-in-vil

da-to-a-ví

Ejercicio 5: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

En la cue_a hallamos la_a de un antiguo _olcán.
Era la octa_a _ez que echa_an gra_a en aquella carretera.
Se consideró gra_e la nue_a re_elión de los escla_os.
Su carácter acti_o siempre encontra_a respuestas positi_as.
Nuestro sistema es eminentemente educati_o y formati_o.
Aquellas plantas curati_as ser_ían tam_ién de aperiti_o.
Repasamos la lección de ca_o a ra_o.

Ejercicio 6: Escribe "b" o "v" y el infinitivo del verbo de la misma familia.

aance

reisión

oediencia

aurrimiento

moimiento

haitante

saor

distriución


silato

aproado

sericio

nae

reote

turio

salación

aolladura


Ejercicio 7: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Los romanos fueron go_ernados por un triun_irato.
A cada uno de esos go_ernantes se le llama_a triun_iro.
Los frugí_oros comen frutos y los omní_oros comen de todo.
El_ira se sentía o_ser_ada por ojos in_isi_les.
El juez la a_sol_ió de sus faltas y la mandó a casa.
Me de_ol_ieron la cartera que me ha_ían ro_ado.
Reser_amos plazas en el a_ión de las nue_e.

baca - de coche

vaca - animal

bacilo - bacteria

vacilo - de vacilar

bale - de balar

vale - de valer

cabe - de caber o preposición

cave - de cavar

cabo - extremo, de mar o militar

cavo - de cavar

bienes - riquezas

vienes - de venir

bello - hermoso

vello - pelo suave

combino - de combinar

convino - de convenir

grabar - fijar

gravar - tributar

hierba - planta

hierva - de hervir

rebelarse - sublevarse

revelar - descubrir

tubo - cilindro

tuvo - de tener

basta - de bastar, tosca

vasta - extensa

basar - fundamentar

vasar - estante

sabia - culta

savia - de planta

nabal - de nabo

naval - de nave

barón - noble

varón - hombre

bota - calzado

vota - de votar

botar - saltar

votar - dar el voto

bote - embarcación

vote - de votar

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Desde la _aca del carruaje se _eían muchas _acas pastando.
_acilo al _e_er ciertas aguas que quizá contengan _acilos.
De poco _ale que la o_eja _ale de esa forma.
Ca_o esta zanja porque me lo ordenaron el sargento y el ca_o.
Ya sé que sólo _ienes a _uscar los _ienes de la herencia.
Hier_a _ien esas hier_as para tomar una infusión.
El fontanero tu_o que poner un tu_o nue_o.

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Ejercicio 2: Completa las frases con palabras homófonas.

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Algunos se contra las órdenes del entrenador.
Quiero que me estas canciones.
El árbol se secó porque la dejó de correr por él.
Prométeme que no le el secreto a nadie.
Voy a una tienda de fotos a que me este carrete.
La pastaba en el prado.

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Ejercicio 3: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

Más _asta o más fina, a_unda_a la lana en aquella _asta región.
María, culta y sa_ia, sa_ía mucho so_re la sa_ia de los ár_oles.
El señor _arón quería que su primer hijo fuese _arón.
_ota_a de contento por poder _otar en las elecciones.
Como llo_ía tanto, se puso las _otas en lugar de los zapatos.
_ote por quien _ote, tiene usted el de_er de _otar.
Su em_arcación consistía en un pequeño y ligero _ote.

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Ejercicio 4: Completa las frases con palabras homófonas.

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El de Finisterre está en Galicia.
Es un cuadro muy : me encanta mirarlo.
Emplea un lenguaje , grosero y ordinario.
No se puede la pelota en el pasillo.
¿Por qué no conmigo esta tarde a la biblioteca?
Los platos del estaban llenos de polvo.

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Ejercicio 5: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.

A _eces es más _ello un hom_re con un poco de _ello.
Con_ino con él en que yo no com_ino muy _ien las fichas.
Quiero gra_ar en tu mente que Hacienda nos gra_a más en _ien de todos.
Le re_ela_a el pensar que le o_ligaron a re_elar su secreto.
No ca_e dentro aunque ca_e dos horas más.
Es importante _asarse en razones sólidas.
Dejó los _asos en el _asar de la cocina.

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Ejercicio 6: Completa las frases con palabras homófonas.

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No vino porque que ir a cuidar a su abuela.
¿A quién vas a para delegado?
No pudo en nada su teoría.
Rompió el de la calefacción.
es un antónimo de mujer.
No pises la , que acaban de regar.

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