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Reporte social 2006-2007 Dupont

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Descripción del Programa: es una iniciativa global que 

comenzó en 1998 y reconoce a aquellos empleados que de-

dican parte de su tiempo a mejorar la calidad de vida de sus 

comunidades a través de su participación como voluntarios 

en proyectos sociales. Un comité corporativo evalúa las pos-

tulaciones de acuerdo a la calidad del servicio comunitario, 

observando cómo contribuye a las necesidades del lugar y el 

impacto general en la comunidad. Los empleados selecciona-

dos reciben un reconocimiento, mientras que DuPont dona la 

suma de 1.000 dólares a las instituciones para las cuales los 

empleados trabajan como voluntarios. 

En 2006, DuPont destacó la labor de 4 empleados en 

Argentina, beneficiando de esta forma a las instituciones 

con las que ellos colaboran. 

En el año 2007, DuPont reconoció a 3 empleados por el tra-

bajo que realizan en su comunidad. Así, estas instituciones se 

beneficiaron con el reconocimiento. 

z

 Fondo Comunitario duPont 

Área de actuación: educación

Objetivos del Programa: promover la educación y la respon-

sabilidad social a nivel local y, a su vez, promover la interacción 

de las plantas de DuPont con las comunidades en las cuales 

operamos. 

Descripción del Programa: el programa incluye la entrega 

de fondos equivalentes a los aportados por las subsidiarias 

de DuPont (hasta 10.000 dólares) para la implementación 

de proyectos de responsabilidad social. En el año 2006 

nuevamente fue seleccionado “SIP, un Vecino que suma”. 

Este programa, creado a partir de la inquietud de los emplea-

dos, apunta a mejorar la calidad de la educación de los niños 

de las comunidades donde se ubican los puntos de venta 

(SIP- Servicio Integral al Productor), haciendo hincapié 

en el cuidado del medio ambiente y la agricultura sustenta-

ble. El programa incluye una serie de Jornadas de Capacita-

ción desarrolladas por los empleados de los SIP, y está desti-

nado a estudiantes de la escuela primaria, quienes 

deben elaborar y presentar proyectos sobre esta temática 

aplicada a su región.  A través de “SIP, Un Vecino 

Que Suma” las escuelas participantes reciben una ayuda 

financiera que es destinada al mantenimiento de sus 

edificios, la adquisición de materiales educativos y la mejora 

en comedores escolares.

Año de implementación: 2006

Resultados hasta 2006

 

En 2006 se sumaron

10 escuelas (5 proyectos 

promedio cada una)  

500 estudiantes  

20 empleados  

Se sumó Rosario 

3500 estudiantes  

250 proyectos  

6 provincias  

31 sites  

52 empleados involucrados



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