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S wo/pbc/25/7 original: ingléS fecha: 7 de junio de 2016 Comité del Programa y Presupuesto Vigesimoquinta sesión Ginebra, 29 de agosto a de septiembre de 2016

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JAPÓN – P.I. / ÁFRICA–PMA


RESULTADO: III.1 Estrategias y planes nacionales de innovación y de P.I. que estén en sintonía con los objetivos nacionales de desarrollo

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Reunión de partes interesadas para la integración de las políticas de innovación en el ámbito de la P.I.

4 a 5 de mayo de 2015

Rwanda

Presentar a las partes interesadas en el sistema de innovación del país las constataciones y conclusiones de un informe sobre Integración de la P.I. en la política de formulación de innovaciones en Rwanda para su consideración y validación.

Conferencia Ministerial Africana de 2015: "La propiedad intelectual (P.I.) para un África emergente"

3 a 5 de noviembre de 2015

Senegal/ 400 participantes, entre ellos cerca de 50 ministros africanos

i) Poner de relieve la importancia de la P.I. como herramienta para transformar las economías africanas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación; y ii) brindar un foro para que los encargados de formular políticas y los expertos regionales puedan reunirse e intercambiar opiniones acerca del modo de aprovechar las posibilidades que ofrece el sistema de P.I. para promover la innovación y la creatividad orientadas a la transformación económica.

RESULTADO: III.2 Aumento de las capacidades en recursos humanos para hacer frente a la gran diversidad de exigencias que supone la utilización eficaz de la P.I. para fomentar el desarrollo en los países en desarrollo, PMA y países con economías en transición

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Examen de solicitudes de P.I. (nivel básico) – Patentes, Curso de formación sobre examen de solicitudes de propiedad industrial (programa básico)

19 a 30 de enero de 2015

Japón/ Argelia, Kenya, Madagascar, República Unida de Tanzanía y la ARIPO

Asistir a los participantes en la adquisición de conocimientos básicos sobre la legislación y los procedimientos de examen de fondo en el ámbito de los derechos de propiedad industrial.

Curso de formación sobre gestión de la P.I.

6 a 13 de febrero de 2015

Japón/ Marruecos, Nigeria y Sudáfrica

i) Ampliar los conocimientos de los participantes sobre prácticas modernas de gestión de la P.I., entre ellas una metodología para elaborar políticas, estrategias y planes relativos al fortalecimiento de las capacidades de los examinadores de patentes y a la gestión de la calidad de los exámenes de patentes; y ii) mejorar la capacidad de los participantes de formular, aplicar y evaluar planes de oficina de P.I. sujetos a plazo, orientados a resultados y con efectos mensurables.

Curso de formación para examinadores de patentes sobre tecnologías específicas (productos farmacéuticos)

19 a 26 de febrero de 2015

Japón/ Egipto y la ARIPO

i) Familiarizar a los participantes con las tendencias actuales y las nuevas prácticas para el examen de patentes en lo concerniente a los productos farmacéuticos; ii) ofrecer ideas y conocimientos prácticos sobre metodologías de examen; iii) brindar a los participantes la oportunidad de compartir experiencias y opiniones sobre cuestiones relativas al examen de patentes; y iv) fortalecer las capacidades profesionales de los participantes para el examen de patentes en el ámbito de la industria farmacéutica.

Reunión de partes interesadas y Taller de formación para un proyecto de desarrollo de marca para Kisii Soapstone

16 a 20 de marzo de 2015

Kenya

Poner en marcha un proyecto de desarrollo de marca que aproveche el potencial de mercado y el activo intangible de Kisii Soapstone a través de la innovación y la P.I.

Reunión de Alto Nivel de parlamentarios de Estados miembros de la ARIPO: Uso estratégico del sistema de P.I. para el desarrollo económico, cultural, social y tecnológico

25 a 27 de marzo de 2015

Uganda/ 28 parlamentarios de Gambia, Ghana, Kenya, Malawi, Mozambique, Santo Tomé y Príncipe, Swazilandia, Uganda, Zambia y Zimbabwe

i) Ofrecer una plataforma que permita a los parlamentarios comprender mejor la importancia del sistema de P.I. como pilar del desarrollo económico, cultural, social y tecnológico; ii) sensibilizarlos acerca de la diversidad de perspectivas e intereses políticos presentes en los tratados de la OMPI; iii) concienciarlos de la necesidad de incrementar y fortalecer el uso del sistema de P.I. en sus respectivos países; y iv) dotarlos de las herramientas necesarias para tener un papel influyente en la elaboración y adopción de una legislación nacional sobre P.I. adaptada a los objetivos de desarrollo de sus respectivos países.

Misión de expertos sobre transferencia de tecnología y comercialización de P.I.

6 a 10 de abril de 2015

Marruecos

i) Compartir los conocimientos y la experiencia del Japón en la promoción de la transferencia de tecnología y la comercialización de los resultados de las investigaciones realizadas por las universidades y las instituciones de investigación; ii) determinar las cuestiones que debían abordarse; y iii) proponer posibles soluciones para el país.

Asociación entre la OMPI / OAPI y la Universidad de Yaundé II

Enero a junio de 2015 (En curso)

Camerún/ 10 becas otorgadas a estudiantes seleccionados de Benin, Burkina Faso, Camerún, Comoras, Congo, Gabón, Guinea, Madagascar, Níger y Togo

i) Impartir formación general y especializada sobre P.I. a los funcionarios gubernamentales y profesionales que trabajan en este ámbito; y ii) brindar oportunidades para el desarrollo de los recursos humanos y el fortalecimiento de las capacidades a través de cursos de formación y enseñanza sobre P.I. dirigidos a personas que se dedican a la enseñanza y la investigación en esta materia en las universidades y otras instituciones.

Asociación entre la OMPI / ARIPO y la Africa University, en Mutare (Zimbabwe)

Mayo a diciembre de 2015

(En curso)

Zimbabwe/ 9 becas otorgadas a estudiantes seleccionados de Ghana, Kenya, Namibia, Nigeria, Rwanda, Sierra Leona, Uganda, República Unida de Tanzanía y Zimbabwe

i) Impartir formación general y especializada sobre P.I. a los funcionarios gubernamentales y profesionales que trabajan en este ámbito; y ii) brindar oportunidades para el desarrollo de los recursos humanos y el fortalecimiento de las capacidades a través de cursos de formación y enseñanza sobre P.I. dirigidos a personas que se dedican a la enseñanza y la investigación en esta materia en las universidades y otras instituciones.

Producción de una película que muestre el éxito de la industria del clavo en Zanzíbar

Agosto a noviembre de 2015

República Unida de Tanzanía

Destacar la importancia de la P.I. y de la implicación del gobierno nacional y otros socios en un proyecto de desarrollo de marca.

Curso de redacción de solicitudes de patentes para agentes de patentes

7 de septiembre a 9 de octubre de 2015

Zimbabwe/ 22 participantes de Gambia, Ghana, Kenya, Malawi, Mozambique, Namibia, Nigeria, Rwanda, Santo Tomé y Príncipe, Sierra Leona, Swazilandia, República Unida de Tanzanía, Zambia y Zimbabwe

i) Mejorar las capacidades de redacción de los profesionales y agentes de patentes de los Estados miembros de la ARIPO y Estados observadores; y ii) familiarizarlos con nuevas técnicas que les permitan definir mejor el alcance y la naturaleza de las reivindicaciones.

Misión de estudio de la viabilidad de un proyecto de desarrollo de marca

21 a 25 de septiembre de 2015

Kenya

Evaluar la viabilidad de un proyecto de desarrollo de marca basado en P.I. para Taita Basket, en Kenya.

Curso de formación en el uso de las tecnologías de la información para la administración de la propiedad industrial

26 de octubre a 6 de noviembre de 2015

Japón/ Argelia, Sudáfrica y la ARIPO

i) Familiarizar a los participantes con las últimas novedades en materia de tecnologías de la información en relación con la administración de la propiedad industrial, la difusión de información sobre propiedad industrial y la prestación de servicios en línea; ii) impartir conocimientos prácticos sobre las herramientas y tecnologías más recientes mediante sesiones interactivas, así como a través de visitas a las instituciones privadas pertinentes; y iii) brindar una oportunidad para que los participantes intercambien opiniones y manifiesten sus preocupaciones sobre cuestiones conexas, ampliando así las capacidades profesionales de los participantes en la planificación del uso de las tecnologías de información para la administración de la propiedad industrial.

Examen de solicitudes de P.I. (nivel avanzado) – Curso de formación sobre examen de solicitudes de propiedad industrial – Patente I

9 a 20 de noviembre de 2015

Japón/ Egipto

i) Impartir a los participantes conocimientos básicos acerca de la legislación y los procedimientos de examen de derechos de propiedad industrial; y ii) intercambiar opiniones sobre cuestiones relacionadas con el ámbito de la propiedad intelectual.

Curso avanzado de verano OMPI-Sudáfrica sobre propiedad intelectual y transferencia de tecnología

30 de noviembre a 11 de diciembre de 2015

Sudáfrica/ 10 becas otorgadas a estudiantes de Botswana, Kenya, Lesotho, Malawi, Namibia, Nigeria y Zimbabwe

Brindar la oportunidad a estudiantes universitarios avanzados (de grado y posgrado) y profesionales jóvenes de i) adquirir conocimientos profundos sobre la propiedad intelectual y la transferencia de tecnología; y ii) debatir cuestiones de P.I. relacionadas con las negociaciones de licencia a través de casos prácticos y ejercicios de simulación.

RESULTADO: III.6 Mayor capacidad de las pymes para utilizar con éxito la P.I. con el fin de apoyar la innovación

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Taller regional sobre modelos de utilidad y diseño industrial para pymes en los Estados miembros de ARIPO

24 a 26 de junio de 2015

Zimbabwe/ 25 participantes de Botswana, Gambia, Ghana, Kenya, Malawi, Namibia, Uganda, República Unida de Tanzanía y Zambia

i) Brindar una plataforma para que los funcionarios de oficinas de P.I., las pymes, los inventores, las instituciones de investigación, las universidades, los centros de innovación, las cámaras de comercio, las asociaciones de pymes y los diseñadores de la región puedan saber más acerca del modelo de utilidad y los sistemas de diseño industrial; y ii) intercambiar opiniones con expertos internacionales y nacionales sobre las ventajas de los modelos de utilidad y los diseños para las pymes y las microempresas.

RESULTADO: IV.2 Mejora del acceso y uso de información de P.I. por parte de instituciones de P.I. y el público para fomentar la innovación y la creatividad

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

CATI – Segundo taller sobre la utilización eficaz de la información técnica y científica

24 a 26 de febrero de 2015

Ghana/ Aproximadamente 50 participantes locales

Fortalecer las capacidades de los participantes en materia de búsqueda y aprovechamiento la información técnica y científica para mejorar el desempeño de sus actividades.

CATI – Seminario sobre la utilización de la información técnica y científica

23 a 27 de marzo de 2015

Burkina Faso/ Aproximadamente 50 participantes locales

Formar a investigadores, profesores y estudiantes en la búsqueda y utilización de información sobre patentes y bibliografía ajena a las patentes

Seminario sobre la utilización eficaz de la información técnica y científica e inauguración de CATI

1 a 5 de junio de 2015

Rwanda/ Aproximadamente 350 participantes locales

Presentar el proyecto CATI y sus ventajas en dos instituciones de educación superior del país.

RESULTADO: IV.4 Mejora en la infraestructura técnica y de conocimientos de las Oficinas y demás instituciones de P.I. que les permita prestar mejores servicios (más económicos, más rápidos y de mejor calidad) a sus partes interesadas

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Digitalización de documentos de P.I. para ARIPO

Abril a diciembre de 2015

(En curso)

ARIPO

i) Facilitar los procedimientos de examen y procesamiento de solicitudes y registros; ii) asegurar y preservar los archivos de P.I. mediante su disponibilidad en formato físico y digital; iii) facilitar el intercambio de datos de P.I. a nivel tanto nacional como internacional; y iv) mejorar la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas en el proceso de la P.I.

Digitalización de documentos de P.I. para el Instituto de Propiedad Industrial de Kenya (KIPI)

Abril a diciembre de 2015

(En curso)

Kenya

i) Facilitar los procedimientos de examen y procesamiento de solicitudes y registros; ii) asegurar y preservar los archivos de P.I. mediante su disponibilidad en formato físico y digital; iii) facilitar el intercambio de datos de P.I. a nivel tanto nacional como internacional; y iv) mejorar la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas en el proceso de la P.I.

Proyecto de digitalización de patentes y marcas para la Oficina de Propiedad Intelectual de Zimbabwe

Abril a diciembre de 2015

(En curso)

Zimbabwe

i) Crear expedientes electrónicos de todas las patentes y marcas; ii) acelerar los procesos de administración y examen en la oficina de P.I.; iii) mejorar la accesibilidad de la información sobre P.I.; y iv) mejorar el la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas garantizando que toda la información sea fácilmente accesible y esté disponible en formato digital.

Taller regional de formación de la OMPI sobre el IPAS para supervisores del proceso y la gobernanza de la P.I.

13 a 17 de abril de 2015

Namibia/ 24 participantes de Botswana, Etiopía, Gambia, Ghana, Kenya, Lesotho, Madagascar, Malawi, Mauricio, Mozambique, Namibia, Nigeria, Rwanda, Seychelles, Swazilandia, Uganda, República Unida de Tanzanía, Zambia, Zimbabwe, la ARIPO y la OAPI

i) Presentar a los participantes los conceptos básicos y las herramientas del IPAS para la gobernanza, la rendición de cuentas, la transparencia y la supervisión del proceso interno; y ii) mejorar la comprensión de las capacidades y herramientas del IPAS para producir informes estadísticos, informes sobre gobernanza del proceso y rendición de cuentas para su supervisión, e informes sobre productividad en relación con el procesamiento administrativo de las solicitudes y los registros de P.I.

Taller regional de formación de la OMPI sobre validación e intercambio de datos en materia de P.I.

19 a 23 de octubre de 2015

Zimbabwe/ 33 participantes de Botswana, Etiopía, Gambia, Ghana, Kenya, Lesotho, Madagascar, Malawi, Mauricio, Mozambique, Namibia, Rwanda, Seychelles, Swazilandia, Uganda, República Unida de Tanzanía, Zambia, Zimbabwe, la ARIPO y la OAPI.

i) Presentar a los participantes las normas técnicas de la OMPI sobre datos de P.I. y prácticas óptimas; ii) presentar el sistema IPAS y sus funciones automáticas de validación y verificación de datos; iii) presentar las funciones y herramientas del sistema para la supervisión, la producción y la gobernanza del proceso; y iv) mostrar a los participantes el modo de generar informes de control de calidad de datos para realizar verificaciones y controles aleatorios.



JAPÓN – P.I. / ÁFRICA–PMA – Contribuciones de donantes y gastos en 2015


Saldo el 31 de diciembre de 2014

Ingresos en 2015

Gastos en 2015

Reembolsos

Saldo el 31 de diciembre de 2015

1.435.090

1.602.617

1.386.067

-

1.651.640



REPÚBLICA DE COREA/ FOMENTAR EL RESPETO POR LA PROPIEDAD INTELECTUAL


RESULTADO: III.2 Aumento de las capacidades en recursos humanos para hacer frente a la gran diversidad de exigencias que supone la utilización eficaz de la P.I. para fomentar el desarrollo en los países en desarrollo, PMA y países con economías en transición

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Taller interregional sobre observancia del derecho de autor

14 a 18 de septiembre de 2015

República de Corea/ 20 participantes extranjeros de 10 países

En el marco de la meta estratégica VI de la OMPI: i) examinar el valor de la protección y la observancia del derecho de autor y los derechos conexos para el desarrollo social, económico y cultural de los países participantes; ii) impartir formación básica sobre las vías de recurso y las medidas de observancia del derecho de autor y los derechos conexos, centrando la atención, en particular, en el entorno digital; iii) examinar diversas cuestiones relacionadas con el fomento del respeto por el derecho de autor y los derechos conexos; y iv) elaborar estrategias nacionales y transnacionales de cooperación eficaz para fomentar el respeto por la propiedad intelectual.

Materiales didácticos sobre el respeto del derecho de autor elaborados por la OMPI y el Ministerio de Cultura, Deporte y Turismo

Enero a octubre de 2015

Todos los Estados miembros de la OMPI

Elaboración de una herramienta de divulgación para ayudar a los docentes a educar a los niños acerca del derecho de autor, integrada por cinco guiones de clase para alumnos de edades comprendidas entre 10 y 15 años.



REPÚBLICA DE COREA / FOMENTAR EL RESPETO POR LA PROPIEDAD INTELECTUAL - Contribuciones de donantes y gastos en 2015


Saldo el 31 de diciembre de 2014

Ingresos en 2015

Gastos en 2015

Reembolsos

Saldo el 31 de diciembre de 2015

42.310

122.960

114.795

-

50.475



REPÚBLICA DE COREA – DERECHO DE AUTOR


RESULTADO: III.2 Aumento de las capacidades en recursos humanos para hacer frente a la gran diversidad de exigencias que supone la utilización eficaz de la P.I. para fomentar el desarrollo en los países en desarrollo, PMA y países con economías en transición

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Taller nacional sobre el derecho de autor y los derechos conexos

31 de agosto a 1 de septiembre de 2015

Camboya / cerca de 100 participantes locales

Fomentar la sensibilización de los encargados de formular políticas y de los principales sectores interesados acerca de la importancia del derecho de autor y los derechos conexos.

Proyecto nacional de aumento de la concienciación sobre el derecho de autor y los derechos conexos

Febrero a junio de 2015

Malawi / cerca de 350participantes locales en cinco programas

Ayudar a Malawi en sus esfuerzos por crear una infraestructura viable de derecho de autor y fortalecer la capacidad del país para llevar a cabo programas de concienciación pública en el ámbito del derecho de autor y los derechos conexos.

Proyecto de Consorcio de Libros Accesibles (ABC)

1 de enero a 31 de julio de 2015157

India

i) Poner fin a la carestía de libros que padecen los estudiantes de secundaria con dificultades para acceder al texto impreso en Madhya Pradesh, Bihar y Rajasthan (India); y ii) fortalecer la capacidad de los editores públicos de libros de texto para que los libros que se produzcan en el futuro sean accesibles.

Proyecto nacional de traducción y publicación

Enero a diciembre de 2015158



(En curso)

Tonga

Mejorar la capacidad de la Oficina de P.I. para llevar a cabo programas de divulgación pública, creando así el ambiente propicio para la utilización y protección eficaz del derecho de autor y los derechos conexos.

RESULTADO: IV.4 Mejora en la infraestructura técnica y de conocimientos de las Oficinas y demás instituciones de P.I. que les permita prestar mejores servicios (más económicos, más rápidos y de mejor calidad) a sus partes interesadas

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Taller interregional de jefes de oficina de derecho de autor sobre fortalecimiento de capacidades en esta materia

3 a 5 de febrero de 2015

República de Corea/ 27 participantes de China, Ecuador, Kenya, Líbano, Malawi, México, Mongolia, Paraguay, Filipinas, Qatar, Arabia Saudita, Tailandia, Viet Nam y la ARIPO

Actualizar conocimientos, compartir experiencias sobre fortalecimiento de capacidades en materia de derecho de autor, intercambiar opiniones sobre las metodologías aplicadas en diversos programas de fortalecimiento de capacidades en esta materia, y debatir sobre el modo de mejorar estos programas a nivel nacional, regional e internacional.

Taller subregional sobre cooperación en materia de derecho de autor y derechos conexos

18 a 20 de junio de 2015

Mongolia/ 15 participantes de China, Mongolia, República de Corea y Federación de Rusia

Intercambiar información y experiencias entre los países participantes en relación con el desarrollo del sistema de derecho de autor y explorar posibles colaboraciones entre dichos países en el ámbito del derecho de autor y los derechos conexos.

Taller subregional sobre derecho de autor y derechos conexos

2 a 4 de septiembre de 2015

Camboya/ 15 participantes de Camboya, República Democrática Popular Lao, Myanmar, Tailandia y Viet Nam

Intercambiar información y experiencias entre los países participantes en relación con el desarrollo de las políticas y los sistemas de derecho de autor, con especial hincapié en el fortalecimiento de capacidades

Visita de estudio a la Comisión de Derecho de Autor de la República de Corea

2 a 6 de noviembre de 2015

República de Corea/ 13 participantes de Camboya, China, Islas Cook, Costa Rica, Côte d’Ivoire, El Salvador, Ghana, Honduras, India, Filipinas, Tonga, Túnez y República Unida de Tanzanía

Compartir la experiencia de la República de Corea en la administración del derecho de autor y los derechos conexos para fortalecer la capacidad de los participantes de formular políticas en materia de derecho de autor, modernizar los marcos legislativo y administrativo y mejorar el funcionamiento de las organizaciones de derecho de autor en sus respectivos países.



REPÚBLICA DE COREA / DERECHO DE AUTOR – Contribuciones de donantes y gastos en 2015


Saldo el 31 de diciembre de 2014

Ingresos en 2015

Gastos en 2015

Reembolsos

Saldo el 31 de diciembre de 2015

579.780

310.768

360.896

-

529.652




REPÚBLICA DE COREA (EDUCACIÓN) – Becas en P.I. (Academia)


RESULTADO: III.2 Aumento de las capacidades en recursos humanos para hacer frente a la gran diversidad de exigencias que supone la utilización eficaz de la P.I. para fomentar el desarrollo en los países en desarrollo, PMA y países con economías en transición

Actividad

Fecha

País anfitrión / Beneficiarios

Propósito(s)/Descripción

Becas para el Programa de Máster en Derecho de P.I. (MIP) de la Academia de la OMPI – Queensland University of Technology (OMPI-QUT)

3 de febrero a 30 de octubre de 2015

Australia/ 6 estudiantes de Bangladesh (1) y República de Corea (5)

Impartir educación superior a los funcionarios gubernamentales y otros expertos en P.I. para mejorar su capacidad de utilizar la P.I. y administrar derechos de P.I.

Becas para el Programa MIP de la Academia de la OMPI – Universidad Nacional de Seúl (OMPI-SNU)

Marzo de 2015 a diciembre de 2016

República de Corea/ 2 estudiantes de India (1) y Pakistán (1)

Impartir educación superior a los funcionarios gubernamentales y otros expertos en P.I. para mejorar su capacidad de utilizar la P.I. y administrar derechos de P.I.

Becas para el Curso de verano OMPI-República de Corea

13 a 24 de julio de 2015

República de Corea/ 6 participantes de Brasil, Bangladesh, India, Mongolia, Rumania y Zimbabwe

i) Fortalecer las capacidades de estudiantes universitarios avanzados y jóvenes profesionales mediante un conocimiento más profundo de los campos relacionados con los derechos de P.I.; y ii) mejorar su comprensión del papel y la función del sistema de P.I.



REPÚBLICA DE COREA (EDUCACIÓN) – Becas en P.I. (Academia) – Contribuciones de donantes y gastos en 2015


Saldo el 31 de diciembre de 2014

Ingresos en 2015

Gastos en 2015

Reembolsos

Saldo el 31 de diciembre de 2015

276.726

164.735

124.143

-

317.318


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