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Conferencias, Congresos, Talleres, Seminarios y Charlas Técnicas – Año 2010

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Conferencias, Congresos, Talleres, Seminarios y Charlas Técnicas – Año 2010.
  • Conferencia sobre “LA GEOLOGÍA Y LOS HIDROCARBUROS – INVESTIGACIÓN, EXPLORACIÓN Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LAS RESERVAS Y RECURSOS DE HIDROCARBUROS LÍQUIDOS Y GASEOSOS”.

  • Charla Técnica sobre “ATMÓSFERA Y CLIMA”.

  • Charla Técnica sobre “ANÁLISIS AERODÍNAMICO Y AEROELÁSTICO DE UN MODELO DE EDIFICIO ESBELTO USANDO SIMULACIÓN NUMÉRICA”.

  • Charla Técnica sobre “PAVIMENTOS DE HORMIGÓN Y LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS”.

  • Segunda Jornada Interdisciplinaria “INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SOCIEDAD”. Organizada por el Instituto de Matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNNE.

  • Charla Técnica sobre “MUESTRA DE INSTRUMENTAL TOPOGRÁFICO – SISTEMAS GPS / ESTACIONES TOTALES”.

  • Charla Técnica sobre “INTRODUCCIÓN A LOS AEROGENERADORES”.

  • Conferencia sobre “VARIABILIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO – SU IMPACTO EN LOS RECURSOS HÍDRICOS”. Organizado en forma conjunta con el Centro de Gestión Ambiental y Ecología de la UNNE.

  • Curso teórico–práctico sobre “ARRANQUE DE MOTORES”.

  • Charla sobre “EXPERIENCIA DE TRABAJO EN LA INGENIERÍA CIVIL EN EL EXTERIOR - BRASIL”.

  • Seminario sobre “DISEÑO DE ACUEDUCTOS Y REDES TRONCALES DE AGUA”.

  • Jornada conmemorativa al día mundial de las telecomunicaciones; “GENESIS Y EVOLUCIÓN DE LAS REDES FIJAS EN PEQUEÑAS LOCALIDADES”; “PLANEAMIENTO DE REDES DE BANDA ANCHA RURAL EN AMBIENTE IEEE 802.22”. Organizado en forma conjunta con el Grupo de Investigación en Telecomunicaciones Rurales (GTR) de la UNNE.

  • Jornada de actualización técnica sobre “DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS DE HORMIGÓN ARMADO.

  • Charla demostrativa sobre “ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS - END”.

  • Seminario sobre “VÁLVULAS DE AIRE, CONTROL, EXCLUSA, ACTUADORES ELÉCTRICOS Y CONTROLES PARA AGUAS RESIDUALES”.

  • Charla técnica sobre “INTRODUCCIÓN A LA MICROMECÁNICA”.

  • Charla sobre “SUGERENCIAS PARA EL DISEÑO DE UN CURRÍCULUM VITAE”.





Conferencias, Congresos, Talleres, Seminarios y Charlas Técnicas – Año 2011.

  • Charla Técnica sobre “Qué se Entiende por Gestión Integrada de los Recursos Hídricos”.

  • Charla Técnica sobre “Automatización de Salas de Calderas”.

  • Terceras Jornadas Interdisciplinarias “INNOVACIÓN Y MODELIZACIÓN”. Organizado en forma conjunta con el Instituto de Matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNNE.

  • Charla Técnica sobre “FISURA Y DOGMA EN LAS CIENCIAS DE LA CONSTRUCCIÓN”.

  • Coloquio sobre “LA ESTIMACIÓN Y CÁLCULO DE RESERVAS DE HIDROCARBUROS”.

  • Charla Técnica sobre “TECNOLOGÍA NEUMÁTICA Y ÚLTIMOS DESARROLLOS Y NOVEDADES DE LA MARCA AIRTAC”.

  • Charla Técnica sobre “LA MATEMÁTICA, ESA GRAN UNIFICADORA EN LA INGENIERÍA”.

  • Charla Técnica sobre “SISTEMAS DE ARQUITECTURA” EN EL MARCO DE LA “1ª EDICIÓN DEL PREMIO ARQ ARQUITECTURA REGIÓN POR REGIÓN”.

  • Jornada de demostración sobre "AUTOMATISMOS DE CONTROL" en el camión expositor didáctico de la firma FESTO.

  • Jornadas sobre “INGENIERÍA FORENSE”.

  • 1º Workshop Nacional “INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN INGENIERÍA MECÁNICA Y ELECTROMECÁNICA”. 19 de Mayo de 2011. Promover la formulación de nuevas líneas de investigación afines a las carreras mencionadas, coherente con el contexto socioeconómico y productivo de la región NEA. El Workshop está destinado a empresarios, estudiantes, graduados, docentes e investigadores de la carrera de Ingeniería Electromecánica y carreras afines.

  • Jornada sobre “RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIA”.

  • Seminario conmemorativo al día mundial de las telecomunicaciones; “DISEÑO DE REDES AVANZADAS PARA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN (RENs). Organizado en forma conjunta con el Grupo de Investigación en Telecomunicaciones Rurales (GTR) de la UNNE.

  • Jornadas taller sobre “SOLUCIONES PRÁCTICAS EN OBRA PARA LOS INCONVENIENTES MÁS FRECUENTES CON EL HORMIGÓN”.

  • Charla Técnica sobre “EL PLAN MAESTRO DEL PUERTO DE BARRANQUERAS”.



  • 2º Workshop Nacional “INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO EN INGENIERÍA MECÁNICA Y ELECTROMECÁNICA” 31 de Agosto y 1º de Septiembre de 2012. Promover en la región NEA actividades de investigación y desarrollo tecnológico (I+D) afines a las carreras de Ingeniería Mecánica, Electromecánica y Ciencias Agrarias, enfatizando la coherencia con el contexto socioeconómico, productivo e institucional de la región NEA.



La realización de Posgrados en áreas específicas de ingeniería y la concurrencia a centros de formación de excelencia del país y del exterior ha permitido a la Facultad intensificar su capacidad de desarrollo de ciencia y tecnologías innovadoras.

Se destaca la formación de un grupo importante de docentes en el área de enseñanza y didáctica universitaria, capacitados para aportar en la solución de las problemáticas que se presentan en este nivel educativo.



Actualización y perfeccionamiento del Personal de Apoyo

El Programa de Formación Continua para el personal No docente, aprobado por Resol. Nº 605/08 CS, aparece de manera recurrente la necesidad de atender de manera sostenida la formación del personal no-docente para mejorar la eficiencia en el desempeño de los roles y funciones que le son propios.

Las tareas relativas a la administración y la gestión de las organizaciones e instituciones, han crecido y se han complejizado enormemente. Ha dejado de ser un campo de idóneos en la materia para ser un espacio de profesionales. Las instituciones universitarias no escapan a esa caracterización. En los últimos años las universidades han incorporado tecnología, se han internacionalizado, han ampliado sus plataforma de servicios, incorporado nuevas funciones, a la par que se vive una permanente revisión de las normas profesionales.

Estas situaciones requieren de formación permanente y la actualización de los conocimientos de los trabajadores universitarios. La formación de recursos humanos capacitados se plantea como una necesidad institucional para mejorar los sistemas y procesos internos de la Universidad. La trascendencia del fenómeno señalado, requiere una atención especial por parte de la Universidad, porque esta necesidad formativa no se cubre con capacitaciones en servicio, sino a través de un diseño curricular integral que partiendo de un ciclo formativo común y general se vaya especializando paulatinamente, y posteriormente diversificando en razón de los objetivos de formación del personal no docente.

Atento a la necesidad detectada, el Consejo Superior, por Resol. Nº 617/08, creó la Carrera de “Tecnicatura en Administración y Gestión de Instituciones Universitarias” (TAGIU), destinada al Personal No Docente de la Universidad Nacional del Nordeste, cuyo dictado está a cargo de la Facultad de Ciencias Económicas.

La estructura curricular del plan de estudio, se encuentra diseñada sobre tres ejes formativos: el primer eje es de Formación General, el segundo de Formación Específica, y el tercero de Formación Orientada, para poder ir avanzando de lo general a lo particular hasta brindar herramientas concretas para el trabajo en la Universidad; es una carrera universitaria de pregrado, de 3 años de duración, con una carga horaria total de 1.600 horas y se dicta a término, bajo la modalidad semipresencial con la apoyatura de la Plataforma UNNE-Virtual.

Recientemente finalizó el dictado de la primera cohorte, habiendo obtenido el título de TECNICO EN ADMINISTRACION Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DIEZ (10) no docentes de la Unidad Académica.

Por otra parte, DOS (2) no docentes se encuentran realizando la Licenciatura en Gestión Ambiental.

En 2009, la Universidad ha iniciado el Programa de Formación de Funcionarios y Dirigentes Universitarios atendiendo a la prioridad institucional respecto al mejoramiento de la eficiencia y productividad, al compromiso con la mejora continua y la excelencia profesional. Participan de este programa tres (3) agentes de esta Facultad que poseen título de grado.

La Universidad desarrolla también periódicamente cursos de capacitación para el fortalecimiento y funcionamiento de los distintos sistemas SIU, y Autoevaluación, siendo ésta una política de inclusión, dando al personal herramientas para potenciar sus fortalezas, superar sus deficiencias y contribuir al desarrollo de la organización, sus objetivos y misión institucional.

Por otra parte, la Facultad de Ingeniería destina anualmente un día con suspensión de actividades, en el cual todo el personal con funciones no docentes toma parte de un espacio institucional, democrático y participativo en una jornada de reflexión, donde se trata la problemática del sector.



2. Estructura organizativa

Estructura organizativa de la unidad académica y de la carrera

Instancia responsable del diseño y seguimiento de la implementación del plan de estudios

2.1. Estructura organizativa de la Unidad Académica

El Estatuto de la Universidad Nacional del Nordeste, establece los mecanismos en que la comunidad universitaria participa de las instancias de gobierno y fija las normas y lineamientos de funcionamiento institucionales.

La estructura orgánico-funcional de la Unidad Académica, así como la normativa asociada, ponen de manifiesto explícitamente que las actividades de docencia, investigación y extensión son dimensiones indispensables para el desarrollo de la vida institucional.

La forma de gobierno, tanto a nivel Universidad como de Unidad Académica están perfectamente establecidas en el Estatuto de la UNNE y corresponden a un gobierno de pares, elegido por pares, con componentes ejecutivos (Rector y Decanos), así como de componentes deliberativos (Asamblea Universitaria; Consejo Superior a nivel Rectorado y Consejos Directivos en las Unidades Académicas).

El órgano superior de gobierno de la Universidad es la Asamblea Universitaria, constituida por: el Rector, los Decanos, los miembros de los Consejos Directivos pertenecientes a los Claustros de Docentes, Graduados y Estudiantes y los representantes del Sector No Docente, quienes tendrán pleno ejercicio del derecho de voz y voto

En la Unidad Académica el Decano es responsable de las acciones ejecutivas. Colaboran con la gestión de las actividades sustantivas y para alcanzar los objetivos institucionales las siguientes Secretarias: Secretaría Académica, responsable de planificar, dirigir y supervisar las actividades académicas de grado, coordinando las actividades de articulación con los departamentos, docentes y alumnos; la Secretaría de Extensión Universitaria, responsable de las actividades de extensión y vinculación; la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, responsable de entender en lo relativo a las actividades estudiantiles, sea en temas de asistencia social, académicos, de salud, ayudas económicas y recreación, a través de diferentes programas y la Secretaría Administrativa, responsable de planificar, coordinar y supervisar la ejecución del desarrollo de las actividades administrativas, financieras y presupuestarias en el ámbito de la Facultad.

2.2. Estructura organizativa de las carreras

Las asignaturas que se dictan en las carreras que se presentan a acreditación, se agrupan en los siguientes Departamentos Académicos: Matemática, Físico-Química y Computación agrupan materias del Ciclo Común; Mecánica Aplicada, Geociencias Aplicadas, Construcciones, Vías de Comunicación, Hidráulica y Economía, Organización y Legislación agrupan materias de la Carrera de Ingeniería Civil; en tanto que Termodinámica y Máquinas Térmicas, Electricidad y Electrónica y Mecánica agrupan materias de la Carrera de Ingeniería Electromecánica.

En el caso de las autoridades de Carrera y de Departamento, los mismos son elegidos por sus pares y se ajustan a la reglamentación que define misiones y funciones de los Directores de Carrera y del Coordinador del Área de Ciencias Básicas (Res. Nº 060/05 C.D.) y de Departamento (Res. Nº 216/02 C.D. y su modificatoria Res. Nº 282/12 C.D.). Según esta reglamentación, deben ser profesores responsables de alguna de las actividades curriculares de la carrera o del Ciclo Básico respectivamente.

Tanto los Directores de Carrera (Ingeniería Civil e Ingeniería Electromecánica) y el Coordinador del Área de Ciencias Básicas como los Directores de Departamento no reciben remuneración específica por el ejercicio de dichos cargos, tratándose de cargos no rentados. No obstante, para ambas direcciones (carrera, departamento y ciclo básico), se considera apropiado que los mismas tengan al menos dedicación exclusiva por el hecho que debe de tratarse de docentes fuertemente involucrados en la carrera y la institución.


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