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Servicio nacional de aprendizaje sena sistema integrado de gestión procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral guía de aprendizaje

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02



Fecha: 30/09/2013



Código: F004-P006-GFPI


GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 006 del 10 de Noviembre al 14 de Noviembre de 2014



    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:


Código: 21450014

Versión: 1

OFIMÁTICA Y MANEJO DEL INTERNET

Nombre del Proyecto:


Código: No Aplica

No Aplica

Fase del proyecto:


No Aplica

Actividad (es) del Proyecto:


No Aplica


Actividad (es) de Aprendizaje:


Crear, modificar y realizar consultas básicas en una base de datos realizada por los aprendices.

Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:


Utilizar un lenguaje de programación orientado a eventos y manejador de base de datos, Combinados con herramientas ofimáticas de acuerdo con las necesidades del cliente.




Competencia:


Aplicar herramientas ofimáticas, Redes Sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.


Video Beam
Equipo De
Computo

Marcadores
Papelería

Fotocopias
Marcadores

Duración de la guía ( en horas):


25














    1. INTRODUCCIÓN






Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. A continuación te presentamos una guía que te explicará el concepto y características de las bases de datos. El término de bases de datos fue escuchado por primera vez en 1963, en un simposio celebrado en California, USA. Una base de datos se puede definir como un conjunto de información relacionada que se encuentra agrupada o estructurada.

Desde el punto de vista informático, la base de datos es un sistema formado por un conjunto de datos almacenados en discos que permiten el acceso directo a ellos y un conjunto de programas que manipulen ese conjunto de datos.

Cada base de datos se compone de una o más tablas que guarda un conjunto de datos. Cada tabla tiene una o más columnas y filas. Las columnas guardan una parte de la información sobre cada elemento que queramos guardar en la tabla, cada fila de la tabla conforma un registro.





    1. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




    1. Actividades de Reflexión inicial.

Access nos permite compartir datos. Por ejemplo, mucha gente captura, actualiza y analiza los datos. Solamente una persona a la vez puede actualizar un documento de proceso de textos, y aunque en Excel 2010 pueden compartir un archivo y actualizarlo al mismo tiempo, no hay un mecanismo que impida que dos usuarios actualicen el mismo renglón a la vez, de manera que los cambios deben ser validados por la segunda persona que graba. En contraste, Access bloquea el registro de una tabla que se está modificando por una persona de manera que no haya conflicto con los cambios realizados por otra persona, al mismo tiempo que permite que varias personas trabajen o modifiquen los demás registros de la base de datos. Así, cada persona trabaja con los mismos datos y siempre ve la versión más actualizada de los cambios en cuanto los graban los otros usuarios.

Otro factor importante es cuando necesitas controlar los datos ya que pueden existir diferentes grupos que los accesan, porque se usa para administrar tu negocio, y porque los datos están relacionados; por ejemplo, como los datos para las órdenes de venta y la información de los clientes. Esto implica que debes controlar los valores de los datos, y debes asegurar que los datos son consistentes.

    1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.



Definir claramente la funcionalidad de la Gestor de Base de Datos de Microsoft Access en la realización de una Base de datos generando, tablas, consultas, formularios e informes.

    1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).



Establecer la importancia del desarrollo e implementación de los sistemas de base de datos, puesto que en este proceso se deberá realizar una base de datos donde se evidencie las funciones más relevantes del gestor a través de un caso real implementando Formularios, Consultas e Informes

Lea y analice el material de apoyo y con base en esto, y con la orientación del instructor, elabore los talleres planteados. Manifieste al instructor los inconvenientes que se suscitaron al realizar los talleres para que se puedan despejar las dudas y generar un trabajo de alta calidad.

Participo y desarrollo la actividad de aprendizaje preparada por el instructor y en el enlace encontraré los argumentos de los siguientes temas:

http://www.aulaclic.es/access-2010/

https://www.youtube.com/watch?v=7OJGqwULGEwn

Crear, abrir, cerrar una base de datos

Crear tablas de datos

Modificar tablas de datos

Propiedades de los campos

Relaciones

Consultas

Crear formularios

Modificar formularios

Crear informes



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