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Tercer año Segunda fase Área Productiva: Ecoturismo comunitario

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Tercer año Segunda fase Área Productiva: Ecoturismo comunitario

Temática Orientadora: Deconstrucción de los fenómenos tecnológicos, naturales, sociales, culturales y su aplicación

Dimensiones

Objetivos Específicos

Contenido y Ejes Articuladores

Orientaciones metodológicas

Evaluación

Productos





SER






Promovemos la cultura productiva de los estudiantes en comunidad, analizando propiedades, procedimientos y conceptos del álgebra, a través de la elaboración de recursos tecnológicos y didácticos, para resolver y solucionar problemas del centro educativo comunitario.







Desarrollamos en el ambiente comunitario capacidades del manejo simbólico y conceptual de las operaciones algebraicas enteras, aplicando vocaciones productivas tecnológicas que beneficien a la sociedad.


TURISMO


Normas y Reglamentos de Turismo


Respetamos las normas y reglamentos


Emplea y aplica normas turísticas


Propone políticas turísticas


TICs aplicado al turismo


Responsabilidad en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicados al servicio turístico



Aplicamos técnicas y tecnología para registrar, sistematizar y documentar


  • Documentamos y sistematizamos la información turística de nuestra comunidad


  • Descripción del turismo, enfoques, y sistema turístico en la comunidad. Revisión bibliográfica del turismo.

  • Investigación de campo – observación e identificación de atractivos turísticos.

  • Descripción de los recursos turísticos naturales y su relación con las comunidades y poblaciones locales.

  • Ventajas y desventajas del turismo sobre los atractivos turísticos.

  • Análisis crítico del turismo en la comunidad, y sus relaciones con ámbitos sociales, económicos, políticos, culturales y el medioambiente.

  • Aplicación de técnicas y metodologías aplicadas al turismo en la sistematización de información turística y potencialidades productivas de la comunidad.

  • Investigación y exploración de las potencialidades del patrimonio turístico de las comunidades.

  • Revisión de bibliografía y búsqueda de información referida a las nuevas tecnologías de información y comunicación.

  • Registro de estadístico de atractivos turísticos en sistemas computarizados.

  • Detección previa de intereses y experiencias anteriores de los estudiantes jóvenes y adultos con el fin de enfocar las actividades hacia sus necesidades y expectativas.

  • Designación de estudiantes con vocación de servicio, para apoyar a otros compañeros en las actividades del Laboratorio.

  • Elaboración de documentos digitales orientados a conocer y valorar el desarrollo histórico de la comunidad y de todo el país.

Respeto a las normas y reglamentos turísticos












Propone normas y reglamentos del turismo en la comunidad tomando en cuenta las TICs. Aplicado al turismo.





SABER





Conocimientos sobre la aplicación de las TICs en el turismo





HACER



Sistematización, catalogación e inventario de atractivos y servicios turísticos naturales por medio de las TICs.








DECIDIR



Aplicación de normas y reglamentos y las TICs. En el turismo






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