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UNIVERSIDAD HISPANA



NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN


PROGRAMA DE ESTUDIOS



  1. ASIGNATURA:_MATEMATICAS 1

  2. PROGRAMA ACADÉMICO: LICENCIATURA EN ARQUITECTURA_________________

TIPO EDUCATIVO: EDUCACIÓN SUPERIOR___ MODALIDAD: LICENCIATURA_

3- AULA __ ____________ 4- CLAVE DE LA ASIGNATURA:



5-

HORAS DE TEORIA SEM.

HORAS DE PRÁCTICA SEM.

TOTAL DE HORAS A LA SEMANA

CRÉDITOS

2

2

4

6



6- TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERIODO: __________________64________________



7- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

QUE EL ALUMNO TENGA LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE MATEMATICAS, NECESARIOS PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ARQUITECTURA



8- VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRÍCULUM:

ES UNA MATERIA BASICA E IMPORTANTE, DONDE SE DESARROLLA EL CALCULO DE FIGURAS GEOMETRICAS NECESARIOS EN LA PRAXIS DE LA ARQUITECTURA, ASI COMO EL REPASO GENERAL DE LA TRIGONOMETRIA Y ALGEBRA NECESARIOS PARA LA CONTINUIDAD DE LA CARRERA Y UTILIZADOS EN LA PRACTICA PROFESIONAL



PERFIL DEL DOCENTE REQUERIDO: CONOCIMIENTO PLENO DEL ÁREA DE LAS MATEMATICAS, VOCACION DOCENTE, PACIENCIA Y CONOCEDOR DE LOS METODOS DE ENSEÑANZA











10- ING. EDUARDO GARCÍA ZENTENO

NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE

DEL PROGRAMA ACADÉMICO.





  1. 26/07/06

  2. FECHA DE ELABORACIÓN















UNIVERSIDAD HISPANA HOJA _1____ DE__2___

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

ASIGNATURA: MATEMATICAS 1

DEL PROGRAMA ACADEMICO:

12- 13- 14-

HORAS ESTIMADAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS DE LOS TEMAS

16























































16





































16













16










1.- GEOMETRIA

DEFINICION

INTRODUCCION

CONCEPTOS UTILIZADOS EN GEOMETRIA

TRIANGULOS

CLASIFICACION

RECTA

TEOREMAS SOBRE TRIANGULOS

PUNTOS Y RECTAS NOTABLES DEL TRIANGULO

SEMEJANZA DE TRIANGULOS

PROBLEMAS Y EJERCICIOS

TEOREMA DE PITAGORAS

CALCULO DE PERIMETROS Y AREAS DEL TRIANGULO

DEFINICION DE LINEA Y PLANO

CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO

DEFINICION DE CIRCUNFERENCIA

RECTAS Y PUNTOS NOTABLES DE LA CIRCUNFERENCIA

LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA

PROBLEMAS Y EJERCICIOS

DEFINICION DE CIRCULO

AREA DEL CIRCULO

PARTES DEL CIRCULO

CALCULO DE PERIMETROS Y AREAS

EJERCICIO DE CALCULO DE AREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS COMPUESTAS

POLIGONOS

DEFINICION DE POLIGONOS

CUADRILATEROS

DEFINICION Y PROPIEDADES RELATIVAS A POLIGONOS REGULARES

PARTES DEL POLIGONO

CALCULO DE PERIMETROS Y AREAS DE POLIGONOS REGULARES

PRIMER PARCIAL

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

POLIEDROS

DEFINICION DE POLIEDROS

CALCULO DE AREAS Y VOLUMENES DE POLIEDROS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

PRISMAS

DEFINICION DE PRISMAS

CLASIFICACION DE PRISMAS

CALCULO DE AREAS Y VOLUMENES DE PRISMAS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

PIRAMIDES

DEFINICION DE PIRAMIDES

CALCULO DE AREAS Y VOLUMENES DE PIRAMIDES

PIRAMIDE TRUNCADA

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

SOLIDOS DE REVOLUCION

DEFINICION DE SOLIDOS DE REVOLUCION

CONO

CONO TRUNCADO

ESFERA

SECCIONES DE LA ESFERA

CALCULO DE AREAS Y VOLUMEN DE LA ESFERA

SEGUNDO PARCIAL

TRIGONOMETRIA

INTRODUCCION

DEFINICION

TRIGONOMETRIA PLANA

SOLUCION A PROBLEMAS CON TRIANGULOS RECTANGULOS

TRANSFORMACION DE GRADOS A RADIANES

PROBLEMAS Y EJERCICIOS

TERCER PARCIAL

ALGEBRA

INTRODUCCION

DEFINICION

NOTACION ALGEBRAICA

CLASIFICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

REDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTES

PROBLEMAS Y EJERCICIOS

SUMA

RESTA

MULTIPLICACION

DIVISION DE CANTIDADES ALGEBRAICAS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

PRODUCTOS NOTABLES

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

DEFINICION DE IGUALDAD Y ECUACION

OPERACIONES CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO

ECUACIONES SIMULTANEAS

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNIOTAS

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO INCOMPLETAS Y COMPLETAS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS

CUARTO PARCIAL

QUE EL ALUMNO RECUERDE LOS PROCEDIMIENTOS BASICOS DE CALCULO DE FIGURAS GEOMETRICAS









































QUE EL ALUMNO RECUERDE LOS PROCEDIMIENTOS BASICOS DE CALCULO DE FIGURAS GEOMETRICAS

























QUE EL ALUMNO COMPRENDA, RECUERDE Y PRACTIQUE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON TRIGONOMETRIA



EL ALUMNO RECUERDA Y PRACTICA EL ALGEBRA CON LA RESOLUCION DE EJERCICIOS

































































UNIVERSIDAD HISPANA HOJA __2___ DE__2____

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

ASIGNATURA: ESTRUCTURAS 1

DEL PROGRAMA ACADEMICO: LICENCIATURA EN ARQUITECTURA.



EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA).

SE ADOPTARÁ COMO MÉTODO DE TRABAJO FUNDAMENTAL LA DIDÁCTICA CRÍTICA Y PARTICIPATIVA, QUE EXIGE UNPROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVO, EN DONDE SE DÁ, LA INTERRELACIÓN PERMANENTE ENTRE TRANSMISOR Y RECEPTOR, ENTRE EDUCADOR Y EDUCANDO, ENRIQUECIENDO LA PARTICIPACIÓN ABIERTA DEL ESTUDIANTE, ESTABLECIENDO LA VINCULACIÓN EXISTENTE ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA, BUSCANDO QUE EL ALUMNO TENGA LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS ANTES DE EGRESAR AL MERCADO LABORAL A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA DE EJERCICIOS QUE EVALUEN PERMANENTEMENTE SU APLICACIÓN EN EL ÁMBITO DE ESPECIALIDAD CORRESPONDIENTE.



15- BIBLIOGRAFÍA.

GEOMETRIA PLANA, LOGARITMOS Y TRIGONOMETRIA/RAUL CONTRERAS RAMIREZ/EXODO

GEOMETRIA ANALITICA/POUL K. REES/REVERTE

TRIGONOMETRIA PLANA/NILES/LIMUSA

ALGEBRA/A. BALDOR/CULTURAL CENTROAMERICANA, S.A.

ALGEBRA/LEHMANN/LIMUSA

ALGEBRA/BARNETT/SEGUNDA EDICION / MC GRAW HILL



16- RECURSOS DIDÁCTICOS.

PIZARRÓN.

CALCULADORA

FORMULARIO

PROYECTOR



17- NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.

ASISTENCIA DIARIA 90%

EXÁMENES PARCIALES CUATRO.

PARTICIPACIÓN EN CLASE.

EXÁMEN ORDINARIO 90% DE ASISTENCIA.

EXÁMEN EXTRAORDINARIO.


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